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涉外护理专业介绍：基本任务是培养与我国社会主义现代化建设相适应的德、智、体、美全面发展，具有整体护理所必须的专业基本知识和规范的护理操作技能，具备英语的听、说、读、写、译及计算机应用等技能，在
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：农业与农村用水专业基本学制：3年职业资格证书举例：灌排工程工、渠道维护工继续学习专业举例：高职：水利工程、水利工程施工技术本科：农业水利工程农业与农村用水专业培养
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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劳动与社会保障专业简介：劳动与社会保障主要研究管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，掌握现代管理和计算机应用技能，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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专业名称：火电厂水处理及化学监督基本学制：3年继续学习专业举例：高职：电厂化学本科：水质科学与技术火电厂水处理及化学监督专业培养目标：本专业培养火力发电厂水处理及化学监督的工作
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民航服务与管理专业介绍：民航服务与管理业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的专业型、技能型人才。鉴于该专业培养目标和培养方法
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专业名称：水利水电工程施工专业基本学制：3～4年职业资格证书举例：施工员、质检员、安全员、材料试验员、造价员(土建)、信息资料员、工程测量员、测量放线工继续学习专业举例：高职：水利工程
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专业名称：气象服务基本学制：3年继续学习专业举例：高职：应用气象技术、大气科学技术本科：应用气象学气象服务专业培养目标：本专业培养气象服务工作人员。气象服务专业就业面向：本
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旅游管理专业简介：旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国，这门学科的产生只有二十多年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工
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专业名称：矿山机械运行与维修基本学制：3年继续学习专业举例高职：矿山机电本科：采矿工程、机械电子工程矿山机械运行与维修专业培养目标：本专业培养矿山机械运行与维护生产一线的操作人
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航空服务艺术与管理专业介绍：航空服务艺术与管理，是2019年我国高校设置的本科专业，专业代码为130208TK，学位授予门类为艺术学，修业年限为四年，是适应民航强国战略，满足我国航空业快速发展的人才需求而设立
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皮革制品设计与工艺专业介绍：皮革制品设计与工艺专业学生主要学习速写、皮革制品表现技法、电脑辅助设计、皮革制品图案设计、鞋楦与鞋底设计、皮鞋结构设计、皮鞋工艺、运动鞋结构设计、运动鞋工艺、箱包结
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专业名称：船舶制造与修理基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：机械设计与制造、机械制造与自动化、船舶工程技术、船舶检验本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化船舶制造与
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医学影像技术专业介绍：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像
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铁路安检地勤专业培养目标：不论是陆地还是空中海上交通，安全一直是交通运输管理中最重要的环节，随着旅客人数逐年增加，各大机场、车站、港口旅客安全检查工作人员的需求量也越来越大。我校地勤安检专业旨
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专业名称：雷电防护技术基本学制：3年继续学习专业举例：高职：防雷技术本科：雷电防护科学与技术雷电防护技术专业培养目标：本专业培养雷电防护作业人员及相关产品营销人员。雷电防护
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旅行社经营管理专业简介：旅行社经营管理专业是旅游管理学科下的一个专科专业。毕业生具备采集信息与处理信息能力，善于与人交流、沟通，能比较熟练地使用计算机，并能用英语进行简单的日常对话和简单阅读等
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安全防范技术专业简介：安全防范技术专业主要为政法机关、民航、金融机构、企事业单位培养掌握安全防范基本知识和技术，熟悉安防设备的管理与使用，从事安全防范业务的应用型高等职业人才。主要课程设置：电
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专业名称：工业自动化仪表及应用基本学制：3～4年继续学习专业举例：高职：电气自动化技术、电子仪器仪表与维修、机械设计与制造、精密机械技术本科：电气工程及其自动化、测控技术与仪器、机械
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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网站开发工程师专业简介：网站开发工程师英文简称WebDevelopmentEngineer，是指懂得网页的设计、制作;网站后台的编程开发;数据库的管理;综合性网页规则，页面整体排版，图片美工及网站程序的优化和运用的人员。
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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动漫设计专业介绍：动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力;能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画
招生对象：应往届初高中毕业生 | 学制：三年制、五年制 | 学历层次：中专、大专
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