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黎平县龙额中学

4.6 很好环境4.6分  师资4.8分  服务4.6分  效果4.4分
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黎平县龙额中学公立

雄厚的师资队伍完美的教学设备军事化的管理优美的教学环境完美的就业体系学校咨询老师1对1
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黎平县龙额中学986
4.6 很好环境4.6分   师资4.8分   服务4.6分   效果4.4分
院校性质:公立办学层次:中学
学校形式:全日制建校时间:1973年
学校地址:龙额乡政府
贵州
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  学校简介

  黎平县龙额中学是黎平县一所边远的农村中学,坐落在龙额乡政府所在地,校园三面临水,青山环抱,环境优美别致。学校始建于1973年,属龙额小学附中,独立于1976年,1977年9月至1982年7月办国家承认学历的高中班,2003年以前服务于龙额乡、地坪乡的小学毕业生。

  改革开放以前,龙额中学仅有5个教学班,在校生不足200人,教职工9人,校舍全是旧木楼,校园面积仅有6003平方米,建筑面积仅有364平方米,师生活动仅有一个木篮球架的泥巴篮球场。全乡中学毕业生寥寥无几,经济文化十分落后。1978年改革的春风吹拂大地,处在穷乡僻壤的学校教育如久旱逢甘露,渐渐地显示生机活力。

  办学条件

  在贫穷山区办教育,首先要靠办学基础设施。上个世纪九十年代中期以前,以解决“温饱”为目标的龙额乡,办学基础设施显得尤其重要。1979年,上级投入学校新建砖木结构校舍面积560平方米,1981年新增砖木结构校舍450平方米。2003年推进“两基”工作以来,学校发生了天翻地覆的历史性深刻变化,办学基础设施得到很大的改善,学校新建有:“义教工程”多功能教学综合楼一幢(建筑面积为2230平方米),“农村寄宿制学生宿舍”一幢(建筑面积为2250平方米),四十个蹲位的厕所一个,篮球场两个,学生运动场1400平方米,学生食堂一幢(建筑面积为400平方米),物理、化学、生物实验室各一个,图书室一个,远程教育室一个,新增图书14800册,新增课桌凳800多套,建成具有民族建筑艺术特色的鼓楼花桥式文化长廊一座,美化绿化净化校园。目前,校园面积增加到15341平方米,比1978年前增加了1万多平方米,建筑面积6050平方米,比1978年前增长了20多倍,基本形成花园式校园,营造了良好的学习环境。

  教学质量

  30年以来,学校逐步建立健全各种规章制度,管理严格,近十年来,按“四制一目标”管理方案,把工作引入竞争机制,基本走上了“依法治校,用章管人”的轨道,在新时代先进教育理念指导下,教育注重以人为本,决心以教育教学质量谋生存发展,加强“校本教研”,致力走“科研兴校”的道路,充分调动全校教职工的积极性,强化集体感和荣誉感,充分调动学生的学习积极性,营造良好的学习环境氛围,努力创造条件使全体教师人尽其才,努力为家乡社会经济发展服务。30年来,教育教学实绩逐年稳步上升,据不完全统计,共考取高中846人,2000年以前考取中专中师221人。学校数次被县人民政府评为“全面贯彻教育方针先进学校”、“两基工作先进”、“德育先进学校”、“教学常规管理先进学校”、“督导评估先进学校”、“先进基层工会”、“合格职工之家”、“校务公开合格学校”、“红旗党支部”、“体育卫生先进学校”等。尤其从2003年全面推进“两基”工作以来,教育教学工作有了跨越式发展,在校生增加到1185人,教职工50人,学校增强了办学活力,显示了生机勃勃的前景。

  民族教育

  黎平县龙额中学民族文化教育,走在全县前列。为有创造性地把素质教育落到实处,近几年来,学校根据黎平县政府《加强民族文化进校园实施方案》和县教育局《将民族文化纳入课堂教学实施方案》,学校加强了民族文化教育,将民族文化课纳入学校具体的教学计划过程中,做得有声有色,活跃校园。班班成立“班文艺队”,学校成立“校文艺队”,学校有计划地安排训练活动,组织学生学习侗族各种乐器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、芦笙等为主,要求每位学生至少掌握一种乐器的吹演奏,学习侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各种喜庆歌、侗戏歌、侗族拦路歌、芦笙舞等为主。自2003年9月起,学校用《简明侗族知识读本》(吴定国编著)、《侗族简史》(贵州民族出版社)、《侗歌教学演唱一百首》(贵州民族出版社)和《长大要当好歌手》(贵州民族出版社,张勇主编)作为书本教材内容,向学生讲授侗族知识、历史和优秀文化。充分挖掘整理优秀的侗族传统文化,择其健康向上的民族文化内容自编“乡土教材”,创作和传授新侗歌。同时组织音乐老师和有特长的文艺队员下村上门跟“民间艺师”和“民间歌师”学习或专访,得到众多“民间艺师”和“歌师”的大力支持。各种节日举行汇演比赛,寒暑假组织“校文艺队”下村演出,深受广大群众欢迎。近几年来民族文化教育实绩突出,校文艺队在县级以上各种汇演参赛中获多次殊荣:2001年6月参加黎平县中学生文艺汇演,参演的四个节目中,有三个获一等奖,一个获二等奖,居全县榜首,11月,代表黎平县参加州中学生文艺汇演荣获二等奖;2002年11月,有十二位同学参加中央电视第三频道“艺术彩虹”栏目在地坪花桥拍摄的《走进侗乡》节目表演,演唱的侗笛歌深受中央音乐学院专家的青睐;2003年7月参加黎平县中小学艺术展演比赛,校文艺队演唱侗族大歌和侗笛歌荣获表演类一等奖;2004年10月,我校选送文艺队合唱的侗族大歌《蝉之歌》参加县中学生文艺展演获一等奖,由县教育局报送参加省中学生文艺展演获三等奖;2005年5月28日,龙中教师琵琶组合弹唱参加“‘黄果树’杯首届‘多彩贵州’歌唱大赛黎平赛区选拔赛”荣获三等奖;2005年12月27日,我校文艺队参加我县第二届中学生文艺汇演获二等奖。2006年“五一黄金周”参加肇兴风景区全县侗族大歌大赛,全县有20多个著名的侗族歌队参赛,在高手如林的激烈角逐中荣获第一名“金鼓楼奖”;2006年6月,我校文艺队参加黎平县第二届中学生文艺展演荣获演唱类一等奖。2006年6月6日,我校文艺队荣获黔东南州中学生文艺展演荣获一等奖;2007年4月23日,央视教育台到西部采访有关“民族文化进课堂”专题摄影报道,我校文艺队列为特邀参加专题拍摄报道;2008年11月,校文艺队参加黎平县第三届中学生文艺汇演荣获二等奖。民族文化进校园符合素质教育要求,同时为促进“民族文化旅游”发展战略具有十分重要的现实意义。

  文化教育

  该校班班成立“班文艺队”,学校成立“校文艺队” 。学校有计划地组织学生学习侗族各种乐器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、芦笙等为主,要求每位学生至少掌握一种乐器的吹演奏。同时,学习侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各种喜庆歌、侗戏歌、侗族拦路歌、芦笙舞等。自2003年9月起,学校用《简明侗族知识读本》(吴定国编著)、《侗族简史》(贵州民族出版社)、《侗歌教学演唱一百首》(贵州民族出版社)和《长大要当好歌手》(贵州民族出版社,张勇主编)等作为书本教材内容,向学生讲授侗族知识、历史和优秀文化。

  该校充分挖掘整理优秀的侗族传统文化,自编“乡土教材”,创作和传授新侗歌。该校组织音乐老师和有特长的文艺队员下村上门跟“民间艺师”和“民间歌师”学习,汲取民族民间养分。该校注重民族特色和提升演出质量,在各种节日会演比赛和下村演出中,深受群众欢迎。近几年来,校文艺队在各级各类会演参赛中获多次殊荣:参加黎平县中学生文艺会演,参演的4个节目中,有3个获一等奖,1个获二等奖,居全县榜首;代表黎平县参加州中学生文艺会演荣获二等奖;有12位同学参加中央电视台第三频道“艺术彩虹”栏目在地坪花桥拍摄的《走进侗乡》节目表演,演唱的侗笛歌深受中央音乐学院专家的青睐;参加黎平县中小学艺术展演比赛,校文艺队演唱侗族大歌和侗笛歌荣获表演类一等奖;该校选送文艺队合唱的侗族大歌《蝉之歌》参加县中学生文艺展演获一等奖,由县教育局报送参加省中学生文艺展演获三等奖;龙额中学教师琵琶组合弹唱参加“‘黄果树’杯首届‘多彩贵州’歌唱大赛黎平赛区选拔赛”荣获三等奖;参加全县第二届中学生文艺会演获二等奖;参加黎平县第二届中学生文艺展演荣获演唱类一等奖。

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