技能点亮人生：在长顺中等职业学校如何开启你的职业之路

在长顺中等职业学校，学生的职业之路始于技能的学习与磨练。这条道路的第一步是“认知与选择”。新生入学后，会通过专业介绍、企业参观、职业体验等活动，深入了解所学专业的行业背景、发展前景和岗位要求，从而稳定专业思想，明确学习目标。学校老师也会引导学生进行初步的职业规划，思考自己未来想成为什么样的技术人才。

第二步是“夯实与积累”。这是在校学习的核心阶段。学生将在理论课堂上学习专业基础知识，更重要的则是在实训车间、实验室、模拟工作间里进行大量的实操训练。从最简单的工具使用到完成一个复杂的项目作品，每一步都在积累宝贵的技能经验。学校鼓励学生考取与专业相关的职业资格证书或技能等级证书，这些“硬件”将成为未来求职时的有力敲门砖。积极参与校级、市级的技能大赛，更是检验和提升技能水平的绝佳机会。

第三步是“实践与对接”。通过学校安排的顶岗实习，学生将真正走入企业，在真实的工作环境中应用所学，感受企业文化，完成从学生到准员工的身份转变。许多学生正是在实习期间凭借过硬的技术和良好的态度被企业相中，提前锁定了就业岗位。学校举办的招聘会则提供了更多的选择机会。至此，一条以技能为核心，从校园到职场的道路便清晰展开。这条道路不仅让学生获得一份工作，更赋予其立足社会的本领和持续发展的潜力，真正用技能点亮人生。

长顺中等职业学校基础信息

建校日期：1975

院校类型：职业学校

学校地址：长顺县威远工业园区新坝村

基础设施

长顺县中等职业学校始建于1986年,与全省中职教育发展进程基本同步,自建校以来经历了早期的“统招统分”,与企业合作BT办学的“跌宕起伏”,再到2018年后回归政府办学以来的“规范提质”几个阶段。学校占地面积186亩,建筑面积71400平方米,校区布局合理、功能完善,建有行政办公大楼、教学大楼、实训大楼、学生宿舍大楼及各专业实习实训基地(校内驾校及5S汽修服务中心)、钢琴音乐室、舞蹈练功房、学术报告厅、电子图书室、塑胶运动场等设施设备齐全,可容纳三到四千学生就读。开设有汽车应用与维修、数控技术应用、护理、学前教育、美发与形象设计(含医学美容)、应急管理与减灾技术、现代通信技术七个专业和“普职互通”高考班。拟增设旅游服务与管理、商品化制作与经营专业。目前我校开设有46个教学班,在籍学生3018名,在校学生1805人,是黔南州乃至贵州省最具发展前景的中职学校之一。

师资力量

专任教师138人,行政人员8人,工勤人员21人。教师合格率达100%。

教育环境

自2018年县财政出资1.45亿元收回办学后,县职校按照全国教育大会和省教育厅关于职业教育发展的有关精神,落实县委“走出阴霾、奔向阳光”的办学要求,坚持面向市场、服务县域经济发展,狠抓产教融合、校企合作、工学结合,办学规模、质量和声誉逐年提升,正迈向高质量发展的光明道路;

硬件设施方面,在县委、县政府及教育主管部门的帮助和全体师生的努力下,学校完成了校园景观、行政楼文化墙、校园文化展厅、校园道路“白改黑”、校园广播系统、门禁系统、塑胶跑道(足球场)、篮球场、学术报告厅、护理实训室、北邮5G智能终端维修技术实训室等项目的建设,逐步改善了学校的办学条件;近年来,在全校师生共同努力下,在全国及省、州有关技能大赛及重大活动中屡获佳绩。如2020年通信技术专业(5G智能终端维修技术)代表贵州省(中职生PK高职生)参加全国技能大赛,8名学生参赛,荣获3个二等奖、4个三等奖;在州、县各类文体赛事中,展示了良好精神风貌,多次获得表彰。