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榆林市卫生学校的师资怎么样 教学质量如何

来源:网络整理 2026-03-22

榆林市卫生学校拥有一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍。教师队伍通常由专业课教师、基础课教师以及从医院等医疗机构聘请的兼职教师组成。许多专业课教师具备“双师型”素质,即既有教师职称,又有医师、护师、药师等医疗卫生领域的职业资格,能够将理论知识与临床实践紧密结合,传授给学生最实用的技能。

在教学质量方面,学校遵循职业教育规律,注重理论与实践并重。课程设置紧扣国家教学标准和职业资格要求,采用课堂讲授、实验实训、临床见习等多种教学方式。学校通过强化实训基地建设、规范教学管理、开展教学督导与评价等措施来保障教学质量。学生在校期间除了学习文化基础课和专业理论课,还会接受大量技能操作训练,并参加临床实习,以确保其毕业后具备胜任岗位工作的基本能力。学校的教学质量在其较高的毕业生就业率和升学率中得到了间接体现。

榆林市卫生学校的师资怎么样 教学质量如何

榆林市卫生学校基础信息

建校日期:1958

院校类型:中专学校

学校地址:陕西省榆林市榆阳区谷地峁

榆林市卫生学校简介

我校成立于1958年12月,前身为绥德卫校,是榆林市人民政府主办、市卫生局主管的一所普通中等专业学校。学校位于榆林市榆阳区谷地峁,现有教职工149名,在校生3600名。我校秉承“勤奋严谨、求实创新”的校训,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学宗旨及“以人为本、科学发展、教书育人”的办学理念,以“面向基层、培养技能型人才”为办学目标。

榆林市卫生学校办学方向

我校积极探索“扩大招生规模、加强内涵建设”的发展路子,形成了以学历教育为主体,以卫生职业培训和继续教育为两翼的多层次、多形式办学格局。现与西安交大网络学院联办护理学本专科层次教育,为榆林学院高中起点三年制护理专科层次教育教学点。与省内多所中职学校联办中职教育,同时承担榆林市乡镇卫生院卫生人员和乡镇卫生院药师培训国家项目。已经形成了网络教育本科层次、高职教育、中职教育和短期培训相结合的多层次办学格局。

榆林市卫生学校教学设备

我校实验室按现代医学教育和卫生部的专业设置标准配置,护理实验实训室、助产专业实验实训室、医学检验技术专业实验室、医学影像技术专业实验室、眼视光及配镜专业实验室、口腔修复工艺专业实训室、药剂专业实验室、临床医学专业实验室、中医药实验室等专业配置较高;解剖、药理、病理、生物、生化、化学、医学基础实验室、语音教室能够满足教学需要。图书馆藏书11.5万册,各类报刊220余种,报刊合订本4000多册。学校有35个校外实习实训基地,实习实训开出率达100%。

2008年以来,我校通过中省职业教育项目和市政府支持迁校投资,得到了上级资金支持7000余万元,其中投资600多万元实施了实习实训设施等项目建设,进一步改善了办学条件。

我校教育现代化装备程度较高,校园网通过100兆光纤接入互联网,能够覆盖多媒体教室、远程辅导室、语音室、电子备课室、电子阅览室、图书馆和学校的各个职能科室。

录取规则:

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。

2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。

3、录取无男女比例限制。

4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定

5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。

6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。

7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。

报名时间春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就业办公室报名,也可以登录学校网址进行网上报名、录取。

报名方式:需持户口本、身份证复印件来校招办报名。

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