郑州科技学院专升本专业有哪些

       2024年郑州科技学院专升本招生专业有经济学、金融科技、国际经济与贸易、学前教育、体育教育、英语、翻译、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、机器人工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、土木工程、建筑环境与能源、应用工程、交通运输、食品科学与工程、食品质量与安全、工程造价、市场营销、财务管理、物流管理、电子商务、旅游管理、音乐学、舞蹈编导、播音与主持艺术、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术。

　　专业介绍

　　专业名称：国际经济与贸易

　　隶属院系部：财经学院

　　学历层次：本科

　　学制学位：本科四年、经济学学士

　　国际经济与贸易是财经学院的本科专业，基本学制4年，系统修完本专业课程学分，毕业论文达标，授予经济学学士。该专业2009年设置，迄今已为经济社会培养1100名优秀人才。本专业以地方经济及区块链发展人才需求为导向，强化国际贸易与跨境电子商务交叉融合。先后被评为河南省民办高校品牌专业，河南省优秀基层教学组织，郑州地方高校急(特)需专业，校级一流学科、特色专业。

　　培养目标：

　　培养德智体美劳全面发展，具备良好人文和职业素养，掌握经济学及本专业基础理论，适应国家“一带一路”、自由贸易区和郑州航空港经济综合实验区建设的需求，具有社会责任感和开拓创新精神，具有较强外语交际能力、外贸业务运作及跨境电商平台操作能力，能在外向型企事业单位及中小外贸企业从事商贸类工作的高素质应用型人才。

　　培养要求：

　　1.掌握经济与贸易类专业基础理论、基本知识和基本技能;

　　2.了解国内外经贸活动的法律法规和惯例，掌握国内外经济与贸易活动专门知识的基本原理，熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范;

　　3.掌握本专业实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识;

　　4.掌握跨境电商、互联网金融、金融科技等技术技能，切实为地方经济发展和实体经济经营提供服务。

　　专业名称：学前教育

　　隶属院系部：音乐舞蹈学院

　　学历层次：本科

　　学制学位：学制四年、学前教育学士

　　培养目标：

　　本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备学前教育基础知识、基本理论和基本技能，适应地方经济、文化发展需要，能够在学前教育机构从事保教和管理工作，具有创新精神与实践能力的应用型人才。

　　培养要求：

　　本专业学生主要学习学前教育的基础知识、基本理论，接受学前教育技能的基本训练，具备学前儿童保育、教育管理、组织、研究的基本能力。

　　毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

　　1.具有高尚的职业道德、人文素养和较好的语言文字表达、人际沟通、组织协调等能力;

　　2.掌握一门外语，具备计算机应用、文献检索和资料查询等基本能力，具有良好知识更新能力，为面向社会选择和进一步学习奠定扎实基础;

　　3.熟悉学前教育方面有关的方针、政策及法律法规，了解本学科的理论前沿与发展动态;

　　4.掌握专业相关的技术理论基础知识，主要包括幼儿游戏理论、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前心理学、学前卫生学、幼儿园组织与管理等，具有本专业应具备的音乐技能和健康的艺术审美观点以及艺术欣赏和艺术表现能力;

　　5.具备本专业必需的学前教育组织管理、课程设计等能力，具有较强的应用现代教育手段的能力，具有初步的教育研究能力。

　　专业名称：英语

　　隶属院系部：外国语学院

　　学历层次：本科

　　学制学位：本科四年、文学学士

　　培养目标：

　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，英语语言基本功扎实，英语语言、文学和文化知识和必要的相关专业知识厚实，具有较强的英语语言应用能力、跨文化能力、教育教学能力、翻译能力和创新创业能力，能适应国家与地方经济建设和社会发展需要，熟练使用英语从事涉外事务、英语教育教学、应用翻译等方面工作的复合应用型英语人才。

　　专业名称：土木工程

　　隶属院系部：土木建筑工程学院

　　学历层次：本科

　　学制学位：学制四年、工学学士

　　培养目标：

　　本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，能够胜任建筑、道路、桥梁等土木工程领域的设计、施工与管理方面工作，培养具有解决工程实际问题能力、终身学习能力和创新能力的应用型人才。

　　培养要求：

　　本专业学生主要学习力学、材料、结构、施工、管理等基本理论和基本知识，具备从事土木工程专业施工、管理、设计的基本能力。毕业生应具备以下要求：

　　1.具备根据工程需要提出解决方案，并考虑社会、环境因素及相关政策法规，解决复杂工程问题的能力。具有较强的终身学习意识和继续学习的能力，能够持续学习，适应社会和技术发展。具有人文社会科学素养、职业道德、社会责任感、全球视野和创新精神。具备沟通、交流与管理能力，在工作团队中，能作为主要成员发挥骨干作用。

　　2.掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，具有较强的施工技术、施工组织、及工程项目管理的能力，以及一定的结构设计能力。掌握工程材料的基本性能和选用原则，具有较强的工程制图识图能力，能进行主要试验设备和仪器的操作。熟悉和了解项目建设程序，工程建设法律、法规和政策，以及本专业的理论前沿和发展动态。