专升本英语复习的四大误区，这些问题你遇到过吗？

在复习专升本英语的时候，有时候会遇到一些问题，进入到复习误区，影响复习进度，英语复习这四大误区要注意。

误区一、关注难词、长词

在参加升本考试时，若想书面表达（写作）得高分，不仅要语法没有错误、表达正确，还需要使用较复杂的语言结构和高级词汇。一些学生为了写出复杂的句子，会专挑复杂的、字母多的单词记忆，但实际效果并不好，写出来的都是冗长的、汉语化的句子，不符合英语表达习惯，也不地道。其实，学生掌握一些有多个释义的小词、活词，并能灵活运用，写出来的文章非但不会拗口，还会显得更流利、地道。

误区二、单词记忆方法单一

单词记忆方法多种多样：“音义联想”、“形义联想”、“拼合联想”、“缀合法”、“比较联想”、“同反义词联想”、“类比联想”等等。每个人都有自己熟悉的记忆方式，但是词汇的数量庞大，特征各异。将单一的词汇记忆方式匹配到所有单词会降低记忆效率和效果的。对不同的单词使用不同的方法记忆，我们要做的是掌握方法适应的对象，再使用合适的方式去运用。

误区三：在一个单词上扣太久

单词之所以能够记下来，不是因为你在它身上耗时很长，而是你见它的次数有多少。如果你在一个单词上耗时太久，不仅浪费了时间，影响了进度，而且还难以达到你预期的效果。

误区四：长时间集中背诵

相比于长时间集中记忆单词，小编建议采取少量多次的原则更好。每次背单词的时候不要背诵太多，要分散在一天之内、一周之内，甚至是一月之内背诵，并利用零碎进行多次复习。或者利用见缝插针的方法，比如数学复习累了，拿出10几分钟背上10个英语词汇，然后继续复习数学。这样做不仅避免了枯燥的英语单词记忆，而且也能使得其他科目的复习效率和英语单词的记忆效率共同得到提高。