四川幼师学校学前教育专业人才培养目标有哪些

　　培养目标指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。那么四川幼师学校学前教育专业人才培养目标有哪些?下面跟随老师一起来看看~

　　学制和修业年限：

　　1.基本学制为4年。

　　2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。

　　专业核心课程：

　　学前游戏论、学前课程论、学前教育研究方法、学前教育评价、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育。

　　修完本专业计划规定的所有课程，获得148学分，其中通识教育课程48学分，学科基础课程13学分，专业核心课程54学分，专业拓展课程14学分，实践课程20学分，即可毕业，发给学前教育专业毕业证书。

　　学前教育专业培养目标：

　　1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。

　　2、培养有益的兴趣和求知欲 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，发展幼儿智力 ，培养初步的动手能力。

　　3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。

　　4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

　　5、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。

　　6、具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法。

　　相信大家对四川幼师学校学前教育专业人才培养目标有哪些?有了一定的了解，该校整体来说还是很不错的，如果大家对该校有兴趣，而且喜欢这个地方的话，可以通过学校官网信息了解该校的相关信息，祝愿大家都有一个美好的前程。