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景洪市职业高级中学 公立

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景洪市职业高级中学 169
地区:云南
性质:公立层次:职业学校
形式:全日制建校时间:1990年
专业:小学教育专业播音与主持艺术专业公共安全管理专业机械制造与自动化专业
地址:云南
公立
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  学校简介

  景洪市职业高级中学是一所全寄宿制综合性中校,高中部是职业高中,初中部是普通中学(既嘎洒镇中学)。学校现有60个教学班,在校学生2900余人,教职工206人(其中专任教师150人)。

  高中部

  它的职业高中部,1992年成为云南省“合格学校”,1998年成为云南省“示范性学校”,2002年成为云南省“重点职业高中”,更为辉煌的是2003年,在上级的关怀下,在全体教职员工的共同努力下,在成为省级重点职业高中仅仅一年之后,就晋升为中国职业学校的最高级别“国家级重点中等职业技术学校”。

  初中部

  自从1993年之后,参加历年的中专高中升学考试,成绩年年优异,一直处于全州同类学校的先进行列,特别在2003年,创造出历年来的最佳成绩,有7人的中考总分突破了600分,并且开出了一朵瑰丽的花朵——学生刘迎欢取得当年全州中考最高分,成为西双版纳州中考状元!这对于一所乡镇中学来说简直就是奇迹。

  获得荣誉

  景洪市职业高级中学现在是云南省“文明单位”、云南省“文明学校”、云南省“德育工作先进单位”、云南省“民族教育先进单位”、西双版纳州“文明学校”、景洪市“文明学校”。

  景洪市职业高级中学,乘着改革的东风,循着时代的航道,一路破浪前进,它靠的是什么动力呢?政策?方法?领导?……,确实,这些是必不可少的必要条件,但是,取得这些成绩,职中人更依靠是一种集体的团结,靠的是全体教职员工的同心协力。团结,这是一个很容易说的词语,但却是非常不容做到的事情,就让我们来看看职中人是怎么做的吧。

  办学规模

  景洪市职业高级中学之所以能顺利前进,首先是领航人的团结协作。党支部把好政治方向,不让它偏离目标。行政找准办学的方向,让它在正确的航道航行。党政一起共同研究航行的办法,使它高效地前进。1994年,党政共同决策,提出了“立足景洪,面向全州,为当地经济发展服务,为社会主义现在化培养人才”的办学方针,实现了学校发展质的飞跃,办学规模不断扩大,1000人,2000人,3000人,在校学生人数成倍增长;合格学校,示范学校,省级重点学校,国家级重点学校,办学层次不断提高;市级先进,州级先进,省级先进,教育教学质量不断提升;伴随到来的是设施设备的不断完善,赢得的是良好的社会声誉和良好的经济效益。在景洪市职业高级中学,党政协作,党支持着行政工作,行政毫无后顾之忧奋力前进。

  师资力量

  在景洪市职业高级中学的发展历程中,真正起到关键作用的,不是领导,不是设备,而是那些普普通通的在一线工作的教职员工,正是他们的勤奋和坚定,正是他们团结和奋进,凝聚成一股强大的力量,推动着景洪市职业高级中学这艘航船一路前行。他们提出的口号是“学校是我家,人人都有责”,这种高度的主人翁态度,形成了全校教职员工的互助、互学、互比的工作作风。首先,是教师之间的互助。学校有一个习惯,就是在每个新学年开学的时候,新教师都要接受一堂特殊的课,那就是和老教师进行交流,在这堂课上,老教师和新教师根据实际情况,结成帮扶对子,这一帮就是一年、两年…,直到新教师可以“单飞”为止,这种风气保持了多年,成为学校培养教师的一个重要方式,也成为形成教师之间团结协作的基础。教师之间的这种协作精神再举一个例子可以证明:2003年中考之后,由于初中部成绩突出,为了总结经验,表彰先进,特意开了一个总结会,当时,市政府的领导也前来参加,在总结过程中,市政府领导问初中三年级组长,你们是靠什么取得这样好的成绩的,年级组长毫不犹豫地说:团结!再次,是职工的互助。学校有3000多师生员工,但是,后勤的设备设施却与办学规模很不相称,特别是食堂,这么多住校生,食堂面积是不到200平米的简陋平房,困难可想而知。但是职中的后勤工作人员并没有等和靠,而是自己动手,解决困难。没有设备,自己买;没有房子,自己盖。设备简陋,就用勤奋的工作弥补,就用高度的责任心弥补,大家共同努力,互帮互助,保证了学校前进的“能源供给”。完善教代会制度,促民主管理。教代会制度是以法治校,民主治校的重要体现。景洪市职业高级中学长期坚持这一制度。学校的管理制度、奖惩制度、改革方案等等一系列事关学校前途的大计方针,都是通过集体的智慧决定,真正把学校办成大家的学校。

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