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广东工贸职业技术学院公办

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广东工贸职业技术学院

性质:公办
层次:大专
广东职校
学校简介 热门专业 热门学校 多彩校园
广东工贸职业技术学院426
地区:广东
性质:公办层次:大专
形式:全日制建校时间:1975年
专业:软件工程专业运动训练专业旅游服务管理专业雷电防护技术专业
地址:广州市天河区广州大道北963号
公办
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  广东工贸职业技术学院简介

  广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校,地处粤港澳大湾区的核心城市——广州市,现有天河、白云和荔湾三个校区,占地1100亩。学校办学历史悠久,前身为创办于1957年的广东省冶金工业学校,历经“广州有色金属工业学校”、“南华工商学院西院”等发展阶段。学校从1999年开始承担高等职业教育,2002年经广东省人民政府批准,升格为高等职业院校,现有全日制在校生16000多人。

  学校是教育部、财政部“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。近5年来先后被确定为广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校建设单位、全国职业院校数字校园建设实验校、广东省示范性职业教育集团建设单位、全国高等职业院校体育工作成果暨“一校一品”体育工作示范基地,连续两届获“广东省安全文明校园”称号,并于2019年入选教育部职业教育走出去试点项目高校(13所之一)。有全国党建工作样板支部1个,全省党建工作标杆院系1个、样板支部1个,广东省高校“学习型、服务型、创新型”党支部3个。

  院系专业设置

  学校目前设有机电工程学院、汽车工程学院、计算机与信息工程学院、测绘遥感信息学院、工商管理学院、经济贸易学院、应用外语学院、马克思主义学院、继续教育与培训学院、创新创业学院、体育艺术教学部共11个教学机构。近年来,学校主动适应地方经济社会发展需要,大力发展测绘地理信息、智能制造、新能源汽车等产业急需紧缺专业,对接广东省规划发展的七大支柱产业、九大战略新兴产业、六大未来产业和十大重大科技产业集群,依托优势专业,构建了测绘地理信息技术、模具智能制造、VR与新媒体等10个专业群。与龙头企业共建产业学院,组建了测绘地理信息、智能制造、VR/AR等5个新工科特色产业学院和1个创新创业学院。现有国家级骨干专业4个,中央财政支持的重点专业2个,国家级现代学徒制试点专业2个,省级品牌建设专业6个,省级示范性专业4个、重点专业9个、现代学徒制人才培养试点专业8个,省一流高职高水平建设专业9个,高本协同育人专业4个。近年来获国家教育教学成果奖二等奖1项、省教育教学成果奖14项。获教师教学能力大赛国家级奖项2项,省级奖项44项。

  师资力量

  学校师资队伍结构合理,素质优良。拥有博导2名,二级教授2名。有全国优秀教师和省级青年珠江学者、教学名师、专业领军人才、高等职业青年优秀教师培养对象等高层次人才42人。拥有省级协同创新团队1个,省级高职教育优秀教学团队5个。建成一支专兼结合、素质优良、结构合理的教师队伍。

  学校实践教学场地充足,办学条件优良。建有国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心2个,国家级“双师型”教师培养培训基地2个,有中央财政支持职业教育实训基地4个,省级实训基地、公共实训中心、虚拟仿真实训中心等15个,有校内实验实训室183个。校外实践教学基地697个,省级大学生校外实践教学基地10个。

  学校特色

  学校积极发挥职教优势,构建现代职业教育体系。与多所院校开展了“3+2”中高衔接、“3+2”高本衔接等多种形式的协同培养,搭建人才培养立交桥,打通学生学习上升通道。积极开展技能培训、职业鉴定、自学考试等工作。学校在2019年成为国家首批“1+X证书制度试点”院校,目前共获得8个“1+X证书制度试点”项目。

  学校深入推进综合素质教育,人才培养质量高。近5年获得国家级奖项253个、省部级奖项955个,获广东省“挑战杯”科技发明制造类特等奖4项,“挑战杯”省赛2019年排名全省第一。第一志愿投档率连年均超过100.00%,录取分数稳居广东省高职院校前列。毕业生就业质量保持高水平,2018届毕业生平均薪酬在《南方日报》2018年高职院校薪酬排行榜中前列第九。

  合作办学

  学校坚持走国际化办学道路。与澳大利亚、德国、英国、韩国以及港澳台等境外教育机构共同探索学历教育、师生交流、学分互认、海外实习、国际专业认证等多种形式的国际交流与合作。学校深入推进职业教育“走出去”工作,举办了“一带一路”沿线国家参与的测量技术国际技能竞赛和有色金属行业国际产能合作境外人才培训论坛。作为职业院校“走出去”试点院校建设中国-赞比亚职业技术学院分院、制定导游专业国际教学标准、选派教师赴赞比亚教学、招收“一带一路”沿线国家留学生等,为职业教育国际化贡献工贸力量。

  现在,广东工贸职业技术学院正站在新的起点上,为建设成为“全国一流、世界有影响”的中国特色社会主义高水平高职院校而努力奋斗!

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