学校概况

1968年曾代表成都市进京参加当年全国教育“群英会”。

1979年成为成都市首批13所市级重点中学。

2002年5月，国家基础教育实验中心外语教育研究中心“外国语实验学校”正式在学校挂牌。

2003年6月，学校又挂牌成为成都市唯一一所公办走读式外国语学校。

2009年6月，学校正式与成都石室中学教育集团合并，更名为“成都石室锦城外国语学校”。

学校占地面积19510平方米。现有35个教学班，共有在校学生1600人左右。拥有一支师德高尚、素质优秀的教师队伍：其中省特级教师、市学科带头人、市优秀教师、市优秀青年教师、高级教师45人，中级教师59人，已毕业或正在攻读研究生学历(力)的教师25人，师资学历达标100%。

作为成都市唯一的一所公立外国语学校，我们的教育教学方向和思路是：特色立校，民主治校，规范理校，和谐兴校，科研强校。

学校以“成功教育”为本，立足于让每一个学生在道德、人格上都能健康发展，让每一个学生在学业上都能取得成就，让每一个学生都能成为对社会有用的人才。

这里没有差生，只有暂时还没有进步或进步还小的学生;这里没有失败，只有暂时还没有成功或只成功了一点的学生。这里是成功者的沃土，这里是上进者的乐园。

学校全方位的教育教学改革工作开展的很早：诸如针对性课题研究，青年教师的技能培训，学校、教研组、备课组、教师个人“四级一体”的理论学习和研究，中老年教师一期一次的展示课，青年教师一年一度的优质课竞赛，新参加工作和新调入学校教师的献课，每年上半年的德育科研年会和下半年的教学年会，中老年教师和青年教师结对子的“老带新、熟带生”等富有学校特色的教改科研活动。

同时，学校在高中年级开展了研究性学习，初中年级开展了综合社会实践活动，在教师中间进行校本培训，这些活动也已经取得了阶段性成果并引起了社会的广泛关注和一致称赞。

近年来，学校的教改科研已取得累累硕果：30多名教师在全国、省、市级优质课大赛中获一、二等奖，100多名教师220多篇科研论文、实验报告在国家、省、市级刊物、杂志上发表或在专业学术会上交流发言，荣获50多个一等奖。

学校是国家、省、市重点科研课题研究单位，已有多个科研成果：省级科研课题《初中语文读写训练》获全国语文教改一等奖，四川省中语会省级一等奖;《网络资源的开发管理》获成都市政府首届科研成果三等奖。“十五“规划国家级课题《适应素质教育的学校德育工作》和成都市“十五”规划课题《走读式外国语学校课堂教学策略的研究》都已结题，中国教育学会“十一五“重点课题《成都市锦城外国语学校精神文化建设的实践研究》。学校荣获四川省“课题实验先进单位”称号。同时，学校课题《实施素质教育，搞好课堂教学，提高教学效益》还下设27个小课题供全校教师选择实施研究。学校已形成人人有课题，科科有主攻，期期有交流，年年出成果的教改科研局面。

2013年12月2日，在区委、区府、区教育局的高度关注下，学校又迎来了历史上一个全新的发展机遇——石室中学与武侯区教育局签订领办协议，成都石室锦城外国语学校正式成为集团内的一所紧密领办型学校(称为石室中学锦城校区)，成都石室中学校长田间任成都石室锦城外国语学校学监。

招生简介

作为成都市唯一的一所公立外国语学校，学校以成功教育和外语教学为办学特色，以“仁厚、博学、兼容、创新”作为学校的校训，在“爱生敬业，博学善教，服务奉献”的良好教风下，积极进行教改探索，已取得了丰硕的成果：从93年起，学校高初中教育教学连年获市教育局表彰表扬。已毕业的四届外语实验班学生大多数升入省级重点中学就读高中。我校刚刚毕业的初2008级成绩尤为突出。荣获“2007—2008年成都市武侯区公办初中学校教学质量表彰一等奖第一名”。

作为一所真正意义上的外国语学校，学校外语实验班的培养目标是为省级以上示范高中输送优质生源，做到外语突出，各科协调发展。学校的外语实验班实行各科小班化教学;英语教学宗旨是：遵循英语学习规律，培养学生应用英语的能力。适当增加英语课时，具体开设英语课程：精读课、听说课、阅读课和活动课。聘请外籍教师上口语课，经常邀请外籍专家、全国知名英语教育专家到校指导工作;同时，学校还开展多种多样的英语课外活动,如一年一度的“英语艺术节”等。

学校的外语实验班由市教育局批准提前面向全市招生。凡计划内被录取的外语实验班学生不再参加“微机排位”，更大限度地满足普通老百姓子女对优质外语教育资源的需求。按照成都市教育局的要求，就读“锦外”外语实验班需提前参加面试，面试的内容涉及小学的语文、数学知识以及对英语学习的接受能力。区三好学生、区优秀学生干部可免试，对于有突出特长的学生将予以优待。