天津专升本语文近现代文学赏析-我爱这土地

　　天津专升本公共课考试科目为计算机，英语，高数(语文)，语文考试大纲近现代文学赏析中包含我爱这土地，要求识记本诗的写作背景，认知本诗的思想内容，理解本诗的象征意蕴。好学校网校把天津专升本语文近现代文学我爱这土地的考点赏析分享给大家。

　　天津专升本语文近现代文学赏析-我爱这土地

　　《我爱这土地》

　　作者：艾青

　　假如我是一只鸟，

　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

　　这被暴风雨所打击着的土地，

　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

　　这无止息地吹刮着的激怒的风，

　　和那来自林间的无比温柔的黎明……

　　——然后我死了，

　　连羽毛也腐烂在土地里面。

　　为什么我的眼里常含泪水?

　　因为我对这土地爱得深沉……

　　赏析

　　这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉;接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地;最后由鸟的形象转入写诗人自身的形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

　　“土地”是个博大的意象，诗人选择它来作为寄情和倾诉的对象，其境界极其广阔，然而又将感情浓缩在10行的诗句里，取得了极佳的艺术效果。这是因为诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，不是直接写自己与土地的关系，而是把自己想象成“一只鸟”，借鸟与土地的关系来展开全诗，使诗的整体构架显得巧妙自然。

　　1937年至1940年，艾青投身于斗争的洪流，辗转于杭州、武汉、桂林、重庆、西安等地，几年里，走南闯北的生涯使他获得了丰富的素材，艺术上趋于成熟，先后出版了诗集《北方》《他死在第二次》《旷野》及长诗《火把》和《向太阳》等，成为艾青诗歌创作的旺盛和高峰期。大量的作品表现出富有艺术个性特征的“艾青式的忧郁”。

　　诗人艾青，不仅“因为对这土地爱得深沉”，而且对土地挚爱直露地坦言：“我爱的”就是“这悲哀的国土”。这种对祖国与人民的深情眷恋，在不断地询问自己“为什么我的眼里常含泪水”的同时，随着文艺思想的解放和对遭受苦难民众的痛心，逐渐转化为诗人内心一种强烈的时代责任感。他“把忧郁与悲哀，看成一种力!”，他要用“如炬”的诗笔“把弥漫在广大土地上的渴望、不平、愤懑集合起来……伫望暴风雨来卷带了这一切，扫荡这整个世界!”

　　艾青这一时期的诗歌创作观点是“苦难比幸福更美”。这种对苦难美的追求，正是一个伟大的人民诗人爱国深情、民族忧患意识的自觉体现，也是诗人自我面对苦难时代的自觉选择。他说，“最伟大的诗人，永远是他所生活的时代的最忠实的代言人;最高的艺术品，永远是产生它的时代的情感、风尚、趣味等等之最真实的记录。”

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