2022浙江专升本语文文言文考点——《李将军列传》

　　2022年浙江专升本考试即将举行,为了帮助考生更系统的掌握浙江专升本语文文言文相关知识点考点，好学校小编今天就给大家分享一下《李将军列传》这一篇的部分考点。

　　一、文学常识总结

　　选自司马迁《史记》。《史记》是我国一部以人物为中心的纪传体通 史，被鲁迅评论为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》分本纪、 表、书、世家、列传五部分。一共130篇，分别是十表、八书、十二本纪、 三十世家、七十列传。文章通过对李广一生经历的记叙，凸显出李广“天 下无双”的武功武德，并记叙了李广终生不得封侯的悲惨遭遇，表达了作 者对一代名将的衷心仰幕，揭露和批判了汉统治者妒贤嫉能、任人唯亲以 及不合理的军功制度，同时也寄寓了自己身世的慨叹。四场主要的战役：上郡遭遇战、雁门出击战、右北平以四千对四万敌之战、随卫青出击一战。

　　二、文言字词

　　(1)通假字

　　汉军罢 [“罢”同“疲”，疲惫。]

　　上山陈 [“陈”同“阵”，列阵。]

　　令长史封书与广之莫府 [“莫”同“幕”，幕府：将军所住的帐幕， 后泛指将帅办事的地方。]

　　军亡导，或失道 [ “或”同“惑”，迷惑。]

　　南绝幕 [“幕”同“漠”，沙漠。]

　　余睹李将军悛悛如鄙人 [“悛悛”同“恂恂”，诚恳拘谨的样子。]

　　广家世世受射 [“受”同“授”，传授。]

　　胡虏益解 [“解”同“解”，松懈。]

　　然虏卒犯之 [“卒”同“猝”，突然。]

　　此言虽小，可以谕大也 [“谕”同“喻”，比喻。]

　　三、本文的叙述方法及产生的艺术效果:

　　插叙(以四次战役为主线，插叙了程不识，李蔡以及一些生活细节) 。

　　艺术效果:不仅对人物的思想感情作了补充，丰富了人物形象;也使行文有起伏，残次多变，增添了文章的情趣和魅力。

　　四、“桃李不言， 下自成蹊”的字面意义是什么?采用了何种修辞手法?其含义是什么?

　　含义:比喻李广虽不善言辞，但其忠诚的品行深入人心,他用自己的行为赢得了百姓与士兵的爱戴，说明以身作则的重要性.

　　字面意义:桃树和李树虽然不会说话，但是由于它们花实并茂，能够引起人们的爱慕，以致在树下自然地踏出一条小路。

　　修辞手法:比喻。

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