西安技师学院2022年招生简章

最近有很多同学都在网上查找西安技师学院2022年招生简章，但苦于网上资料比较少，很多同学都只能找到往年的招生简章，为了让帮助同学们刚好的报考我校，老师为同学们特此收集了西安技师学院今年的招生简章，希望能对大家有所帮助。

西安技师学院基本信息

建校日期：1954

院校类型：技工学校

所在地域：陕西西安

学校地址：西安市西郊昆明路22号

学校排名：全国2194，本省排名：78。

西安技师学院是一所隶属于中央企业—中国西电集团,有着60余年办学历史的国家级重点技工院校。多年来，学院始终坚持“诚信办学，服务社会”的理念，以其创新的办学思路和雄厚的师资力量培养出一批批深得社会各界广泛赞誉的高技能人才。

西安技师学院始建于1954年，西安西电机电学院成立于1957年，西安西电职业中专成立于始建于1989年。历经了六十余年职业教育的实践，二十多年的中德职业教育合作，积累了丰富的办学经验，沉淀了厚重的学院文化，体悟深厚的社会责任。多年来，学院先后被命名为国家重点技工学校，被选定为国家级高技能人才(机电项目)培训基地、全国高技能人才培养示范基地、全国技工院校数控师资培训基地。是全国机械行业骨干职业院校;国家人社部髙联委成员。

西安技师学院办学模式

学院学历教育层次涵盖技校、中专和大专，有初中起点五年制连读、高级工大专连读专业、预备技师大专连读专业为中职生和高职生都建立了上升的通道。学生经中级工段的学习，经本人申请学校考核可进入高级工大专班。学生经高级工段的学习，经本人申请，学院考核选拔可进入预备技师班学习。作为全国高联委成员院校，预备技师班学生可以通过一体化教学和课程认证，只需通过过程考核，直接获取预备技师资格证书。

西安技师学院占地面积

学院总部位于西安西、南二环交汇处，新校区位于西安沣渭新区西电产业园内，共占地201470平方米，学历教育在校生5000余名，交通便利、环境幽雅，具有得天独厚的企业办学优势。与数十家企业开展校企合作，校外实训基地建设突出学院专业优势，共同培养高技能人才。拥有现代化的学生文体餐饮中心、图书馆、运动场等生活文化设施，卫星电视接收系统和校园网覆盖全院。

学院有专、兼职教师340余人，其中“一体化”和“双师型”教师占60%以上。学院还建有西北地区技术领先的机电类实验室及专业教室60余个，智能化实训装置、数控设备、数字三坐标测量仪等现代化技能训练设备1000多台套，教学用实习实训设施设备全部按企业生产要求进行配置，建立生产性过渡车间，培养学生综合技能。

西安技师学院招生专业有哪些

新能源应用技术专业介绍

专业简介

本专业培养具备能源工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等基础知识，掌握新能源转换与利用原理、新能源装置及系统运行技术、风能、太阳能、生物质能等方面的新能源科学领域专业知识，能在国家新能源科学与工程领域开展教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的高级应用型人才。

主要课程

风能与动力工程、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、风力发电原理等专业平台课群;光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

轨道交通供电技术专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，掌握地铁供电系统基本理论和基本操作技能，掌握本专业所必须的电工基本技术，掌握地铁供电和动力配电系统，电气监控系统，高低压电气，自动化等实用专业知识，了解地铁主要供电设备和运行情况，具备电气和主要设备的操作技能，具备运行维护管理和分析处理故障基本能力，具备一定的故障诊断和处理能力，能够从事地铁供电技术工作的应用型专门人才。

主要课程

马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、高等数学(一元微积分)、计算机应用基础、电路理论基础、电子电路、电工技能与实训，供配电系统技能与实训(供电方向)，电力系统概论，高电压技术与安全，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，配电网自动化。

电气运行与控制专业介绍

培养目标：本专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

专业课程：电工基础、电机与电器控制技术、微机原理及应用、可编程控制器技术、电力电子技术、工厂供电。

职业领域：本专业主要培养能在各企事业单位从事电气设备安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护、电子元器件的采购、销售和维修等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才和劳动者。

发电厂及变电站电气设备安装与检修专业介绍

培养目标：本专业培养发电厂、变电站、换流站、输配电线路等电气设备的安装、调试、运行、试验、管理和维护工作的技能人才。

主干课程：维修电工、发电厂电气设备及运行、电机技术及应用、水轮机组安装与检修、电气控制与PLC技术、电力系统基础、电力系统继电保护、水电站自动化技术等。

学前教育专业介绍

培养目标：本专业培养适应本地社会发展需要，具有幼儿教育的基础理论和专业知识，掌握从事幼儿教育的专业技能，能从事地方幼儿教育的初级专门人才。

就业方向：学生毕业后，根据市场需求，面向地方公立、民办幼儿园等教师岗位就业，也可继续升入高职幼师专业学习。

主要课程：幼儿心理学，幼儿教育学，幼儿卫生学，幼儿园环境创设，幼儿园班级管理，幼儿园活动设计与实践等专业课程。

相关证书：普通话等级证书、保育员证、幼儿教师资格证等。

汽车维修专业介绍

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。

专业介绍

汽车维修是适应社会发展的需要，随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，需要一批，专业强，素质高的维修人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一，全国人才需求量30多万。本专业培养适应现代汽车行业发展，掌握汽车构造与原理、汽车电器设备、汽车检测设备使用、汽车故障诊断等多方面的汽车基础知识，熟练掌握各种汽车检测设备的使用及整车的检测流程，具备汽车检测专业较高的操作技能和技术指导技师层次，具有一定汽修企业管理的高级知识技能复合型行业金领。

培养目标

培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中级技术人才。

机电一体化技术专业介绍

培养目标：培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

培养要求：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

培养模式：社会职能总的培养要求为：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，领会马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力;具有创新、创业精神、良好的道德和健康的体魄。

焊接技术与自动化专业介绍

课程设置

焊接工程基础、自动检测技术、金属力学性能、金属材料及热处理、焊接概论及焊接方法、焊接冶金及金属焊接性、焊接过程的传感与测试、焊接结构、焊接夹具、弧焊电源、自动控制实训、焊接工艺实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向

工业企业中焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。

电气自动化设备安装与维修专业介绍

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中、高级技能人才。

主要课程：电工仪表与测量、电工基础、机械与电器识图、电机与变压器、电力拖动控制线路、电子技术基础、可编程控制技术一体化课程、电工技能训练、电子焊接技能训练、社会生产实践等

就业方向：主要从事国有、民营)企业生产，电气设备维修、售后服务、社区设施维修服务等工作岗位。

数控加工专业介绍

数控加工就业方向

从事生产管理、机械产品设计，数控编程与加工操作，数控设备安装、调试与操作，数控设备故障诊断与维修、改造及售后服务等工作。