学前心理学课程考试大纲(试行)
一、考试内容
学前心理学知识点难易程度及所占比例
1.学前心理学及其影响因素
(1)掌握学前心理学的概念、研究对象和内容。
(2)了解学前儿童心理发展的意义。
(3)掌握影响学前儿童心理发展的因素。
2.学前儿童心理发展及理论基础
(1)掌握学前儿童心理发展的重要概念：转折期、危机期、敏感期、关键期、最近发展区、生态系统观等。
(2)掌握学前儿童心理发展的规律和年龄特征。
(3)掌握并应用：学前儿童心理发展的理论流派及主要观点。
3.学前儿童的生理发展
(1)了解学前儿童身体的生长发育。
(2)理解学前儿童动作发展的一般趋势。
(3)掌握学前儿童大脑神经系统的发展。
(4)掌握学前儿童早期的无条件反射活动和条件反射活动。
4.学前儿童注意的发展
(1)掌握注意的概念、功能和分类。
(2)理解注意的外部特征、注意的品质。
(3)了解学前儿童注意的发生与发展。
(4)应用：学前儿童注意分散的原因及防止措施。
(5)应用：学前儿童注意力的培养。
5.学前儿童感知觉的发展
(1)掌握感知觉的概念、分类。
(2)理解学前儿童感知觉的发生与发展特点。
(3)了解感知觉在学前儿童心理发展中的作用。
(4)掌握学前儿童观察力的培养。
(5)应用：感知觉规律在幼儿教学活动中的应用。
6.学前儿童记忆的发展
(1)掌握记忆的概念、分类。
(2)掌握学前儿童记忆发展的特点。
(3)掌握学前儿童记忆保持与遗忘的规律。
(4)掌握并应用：学前儿童记忆的培养。
7.学前儿童想象的发展
(1)掌握想象的概念、分类。
(2)了解想象在学前儿童发展中的作用。
(3)理解学前儿童想象的发生与发展。
(4)掌握学前儿童想象的培养。
8.学前儿童思维的发展
(1)掌握思维的概述。
(2)掌握学前儿童思维发展的趋势及一般特点。
(3)理解学前儿童掌握概念的特点。
(4)理解学前儿童判断和推理的发展特点。
(5)理解学前儿童理解的发展趋势。
(6)掌握学前儿童思维的培养。
9.学前儿童言语的发展
(1)掌握言语的概念、分类。
(2)理解言语和语言的区别与联系。
(3)掌握学前儿童言语发生发展的特点与规律。
(4)应用：学前儿童言语能力的培养。
10.学前儿童情绪情感的发展
(1)掌握情绪与情感的概念、分类。
(2)了解学前儿童情绪情感的作用。
(3)了解学前儿童情绪情感的发生与分化。
(4)掌握学前儿童情绪情感的发展趋势。
(5)掌握并应用：学前儿童积极情绪情感的培养。
11.学前儿童意志的发展
(1)了解意志的概念、特征。
(2)理解学前儿童意志的特点和发展规律。
(3)掌握学前儿童意志的培养。
12.学前儿童个性的发展
(1)掌握个性的概念、特征。
(2)了解学前儿童个性发展的基本理论。
(3)掌握学前儿童自我意识发展的特点。
(4)掌握并应用：学前儿童气质发展的特点。
(5)掌握并应用：学前儿童性格发展的特点。
(6)理解学前儿童能力发展的特点。
13.学前儿童社会性的发展
(1)掌握社会性、亲社会性行为、反社会性行为的概念。
(2)掌握学前儿童亲子关系的发展特点。
(3)理解学前儿童同伴关系的种类及发展特点。
(4)掌握并应用：学前儿童社会性行为的表现及特点。
(5)理解学前儿童性别角色的发展与培养途径。
二、试卷结构
考试题型为单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题，满分100分。
原网址：http://thsfxyzs.bysjy.com.cn/recruit/detail/news?article_id=13982&panel_id=394&sidebar_index=0_
快速登记报名
快速登记报名
