彭泽旅游工业中等专业学校2022年招生专业

计算机应用专业培养目标

培养从事计算机文字处理与办公应用、计算机组装与维护、多媒体技术应用以及计算机网络技术应用等相关工作，能胜任计算机行业生产管理的中等实用型技术人才。

计算机应用专业主要课程

办公软件，网页设计，PS, Coreldraw, Flash, 3dmax, vb程序设计与实训，计算机组装与维护，办公设备应用与维护，计算机网络技术，计算机销售服务。

电子商务专业培养目标

培养德才兼备，基础宽厚，适应社会主义市场经济发展和现代企业需要的、能熟练运用计算机操作技术、面向现代服务业的高素质的金融客户服务专业人才。

电子商务专业课程设置

普通话、文字输入、社交礼仪、计算机应用、语文、写作应用、分析数学、客户信息服务基础、客户心理学、客户关系管理。

电子电工专业主要课程

课程一：电工基础

学习电路的基本原理和基本规律，使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。课程二： 模拟电子技术基础学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。课程三：数字电子技术基础学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。

电子电工专业就业方向

主要从事电工维修、家用电器维修、电子装配、通信设备维修等

数控技术及应用专业主要课程

机械制图及AutoCAD、计算机应用、工程力学、工程材料及热处理、电工学、电子技术基础、机械设计、金属切削工艺、机械加工工艺、数控原理与操作系统、数控机床加工技术等。

数控技术及应用专业培训目标

培养能熟练操作数控加工机床，能安装、调试和维护数控生产线的技能型人才。

旅游服务与管理专业主要课程

旅游基础英语、礼貌礼节、导游基础知识、旅游政策与法规、导游实务、旅游心理学、餐饮服务与管理、前厅服务与管理、客户服务与管理、旅游地理、主管领班管理技能训练等。

旅游服务与管理专业就业方向

景区导游、旅行社、旅游管理公司、旅游饭店、企事业单位的接待工作。

汽车维修专业培养目标

培养能熟练进行汽车维修企业现场管理，独立完成汽车故障的诊断与排除，组织完成汽车各总成大修作业等工作任务的技能型人才。

汽车维修专业主干课程

汽车维护、汽车发动机维修、汽车电气维修、汽车底盘维修、汽车故障诊断、新能源汽车维修、汽车营销与管理。

学前教育专业培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业对象任务

学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。