黄梅第五高级中学2022年招生简章

来源：网络整理 2022-09-23 

很多同学都有升学焦虑，不知道该去哪所学校，也不知道如何对学校进行了解，其实同学们不需要焦虑，在选择学校之前，提前了解学校的办学情况和招生信息，再根据自己的择校标准进行择校就没事了，本篇文章为同学们分享了黄梅第五高级中学2022年招生简章的相关信息，如果你正好想要报考该校，那么不妨仔细的看一下，相信会对你择校有很大帮助的。

黄梅第五高级中学基本信息

建校日期：1958

院校类型：中专学校

所在地域：湖北黄冈

学校地址：湖北省黄冈市黄梅县大河镇

学校排名：全国7189，本省排名：205。

黄梅第五中学简介

黄梅县第五中学创于1958年，最早名称为黄梅县第八初级中学，1968年改为大河社中(含高中)，1981年改为黄梅县第五高级中学，1982年改为黄梅县农业高中，1987年正式定名为黄梅县第五高级中学。学校坐落于湖北省黄梅县城西8公里处的岳窑山上，面临京川大道，旁临黄梅县大河镇。自20世纪90年代以来，黄梅县第五中学在历任校长的奋力开拓下，依靠一批扎实在农村中学奉献青春智慧的教职工的团结奋斗，取得了令人瞩目的办学实绩。

黄梅第五中学办学情况

师资力量：学校现有学生5106人，开设61个教学班。学校现有教职工207人，有省级骨干教师2人，市级骨干教师 14人，高级教师23人，一级教师78人，有一批充满教学活力的青年教师队伍。自1996年以来，学校高考连续10年位居黄冈市普高“十强”，荣获市教委、教育局颁发的育才奖、创新奖、优秀奖，其中2001年——2004年学校高考总体成绩位居全市普高第四名。除1999年学校高考成绩名列黄梅县普高第二外，一直处于黄梅县普高第一。2000年以来，学校语文学科连续5年获得黄梅县教育局颁发的高考学科优胜奖，学校的数学学科、理综学科、文综学科了多次获得高考学科优胜奖。

黄梅第五高级中学招生专业有哪些

播音与节目主持专业介绍

专业介绍

本专业面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。

就业前景

全国广播电视媒体发展迅速。全国各级广播电视台数量明显增加，给播音主持专业的毕业生提供了更多的工作岗位。除了传统媒体，现代播音主持的发展势头同样强劲。我们可以明显地感受到，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车、火车、候车大厅等等只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员主持人，另外，随着网络的普及，网络广播电视也将作为新兴媒体逐渐在播音主持行业占据一席之地，其需求量与传统的广播电视不相上下，还有手机媒体等等。

学前教育专业介绍

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

知识技能

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

美术设计与制作专业介绍

学习内容

1、美术基础：素描、色彩、三大构成等

2、计算机辅助设计软件:Photoshop, Coreldraw, AI, CAD, 3Dmax等

3、字体设计

4、插画设计

5、标志和VI设计

6、书籍设计

7、广告设计

就业方向

1.可以在广告公司、设计公司、彩色印刷、家装公司、企业策划设计公司等设计部门担任平面设计、装饰设计、效果图设计、展览、展示设计等工作;

2.可在出版机构、报社、杂志社、网站等媒体、相关设计类企业的设计部门从事美术编辑、摄影、刊物设计、装帧设计、产品包装设计、网站形象设计、网页制作、Flash设计等工作;

3.还可在电视台、影视制作公司、媒体与传播类公司，从事影视制作、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、视频拍摄、影视编辑等工作;

4.也可在相关高等院校或教育机构，从事设计、设计管理、艺术教学等工作。

舞蹈表演专业介绍

培养目标

培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎实的舞蹈学、表演学理论知识，能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准，善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力，具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。