南京建康高级技工学校2022年招生简章

中考、高考落幕，毕业生们都已经要考试择校了，但是在择校之前，如何了解学校的招生信息顺利报名呢?查看学校的招生简章是一个非常不错的选择，本篇文章为同学们整理并分享了南京建康高级技工学校2022年招生简章的内容，想要报名该校的同学一起来看一下吧。

南京建康高级技工学校基本信息

建校日期：2006

院校类型：中专学校

所在地域：江苏南京

学校地址：江苏.南京.江宁区金航大道88号

学校排名：全国1949，本省排名：119。

南京建康高级技工学校是2006年由江苏省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制技术学校，属国民教育序列，列入江苏省计划招生。学校系江苏省省级重点技工学校、南京市高技能人才培训基地、教育部考试中心全国医护英语水平考试直属考点、中国职教学会健康与养老专业委员会理事单位。

学校地处江苏省省会、历史文化名城、六朝古都南京，占地面积近百亩，建筑面积7.5万平方米。学校总资产2.3亿元，其中教学及实训设施投入8000余万元。校内建有幼教、护理、康复、中药、航空、城轨、通信七大实训中心，共拥有各类实验实训室44个，其中江苏省省级校企合作实训基地1个、世界技能大赛集训基地1个。校外建有3所附属幼儿园和85个校外实训基地。

南京建康高级技工学校师资力量

学校现有专职教职员工215人，其中本科及以上学历的占比90%、中高级职称的占比55%。近三年教师在省级以上期刊发表论文二十余篇，主编或参编重点规划教材两部，出版学术专著四部，编写校本教材十余部。学校现有全日制职业教育学生近4000人，继续教育类学生1200余人，全日制在园幼儿1100余人。

学校共开设护理、中药、康复、幼儿教育、航空服务、城市轨道交通运输与管理、通信运营服务等7个特色专业，形成了以幼教为特色，以医药为主体，交通服务、通信服务等多专业协调发展的专业建设格局，培养了一大批高素质、高技能的专业技术人才。

南京建康高级技工学校教育方针

学校坚持开放办学的基本方针，实施校际协同育人和校企合作办学机制。与多所普通高等学校，建立了中高职分段培养合作模式;并且与韩国顺天乡大学建立了合作关系，在教师互派、学生交流、课程共建、留学项目等方面开展交流与合作。此外，学校与上海长海医院、南京同仁医院、南京空军小白鸽幼儿园、南京东方剑桥幼教集团、南京金宝宝幼教集团、南京药业股份有限公司、南京同仁堂药业有限公司等近百家企事业单位建立了合作关系，在人才培养、生产服务、学生创业就业等方面开展合作，实现校企联合育人。

南京建康高级技工学校招生专业有哪些

铁路客运服务专业介绍

铁路客运服务专业培养目标

为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。

铁路客运服务专业主要课程

旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

铁路客运服务专业就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。

航空服务专业介绍

航空服务专业培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展的中等职业技术应用性专门人才。培养掌握必要的航空服务和高铁乘务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务(高铁乘务)的高级技术应用性专门人才。

航空服务专业主要课程

民航概论、客舱文化、航空旅游地理、民航应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、航空服务技能、民航服务心理学、医疗急救、航空气象知识等。

航空服务专业就业方向

空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的客服务人员(VIP)、机关工作人员(文秘、助理、文员等)、值机员、机票销售员等。

电子竞技运动服务与管理专业介绍

电子竞技运动服务与管理专业培养目标

电子竞技运动与管理主要研究电子竞技的基本理论，有较好的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力、意志力以及团队精神，具有写策划和录直播的能力。例如：对电子竞赛进行策划、组织，使竞赛顺利完成;对游戏类的电子竞赛进行解说，分析参赛者在游戏中使用的比赛技巧。

电子竞技运动服务与管理专业主干课程

《电子竞技游戏解析》、《竞技运筹学》、《电竞心理学》、《竞技战队战术设计与优化》、《电子竞技节目管理与运营》。

康复保健专业介绍

康复保健专业培养极式

学生中职阶段由学校负责培养，专业为“康复保健”，第三年报考保健调理师”资格证书。

康复保健专业升学途径

学生中职毕业后可升入钟山职业技术学院“康复治疗技术(卫生类)·专业学习。高职毕业工作一年后可报考“康复治疗技士资格证书，高职阶段各项成绩合格的。由钟山职业技术学院颁发全日制大专毕业证书。并负责学生的实习和就业。

康复保健专业就业前景

随着社会经济的飞速发展和生活水平的不断提高。人们逐渐认识到康复在许多疾病的早期预防。临床治疗以及后期康复中无可取代的功效和地位。对既了解传统保健知识又掌握现代康复知识的高素质。高层次复合性人才需求越来越大，新型康复专业的复合型人才越来越成为康复机构，健身机构。保健企业的需求热点。据不完全统计，仅长三角地区专业的康复人才不足10000人岗位缺口近两万人，未来两年，康复人才的需求将呈井喷式增长。

体育运动康复专业介绍

运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的。

毕业要求

1.熟悉国家体育卫生的工作方针、政策及有关法规;

2.掌握运动康复专业的基础理论、基本知识、基本技能;

3.了解中外运动康复方面的学术动态和发展趋势;

4.具备独立思考、合作精神和从事康复治疗工作的实际能力。

培养要求

本专业学生主要学习运动康复学的基本知识和理论，受到运动康复学的基本训练，具有处理基本疾病的能力。

培养目标

本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

中药专业介绍

中药专业主要研究领域为中药与复方的作用机理研究、中药及复方药效的物质基础研究、道地药材生产质量管理规范(GAP)的研究、中药新药开发研究等。

培养目标

本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。

幼儿教育专业介绍

培养要求

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

实践教学

主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

发展前景

各地按照国务院的总体要求和部署，把大力发展学前教育，作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大培养培训力度，多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。

护理专业介绍

护理专业内容

全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

护理培养目标

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

报考对象和条件

(一)符合下列条件的考生均可报考：

1.遵守宪法和法律;

2.身体健康、且具备学习艺术专业基本素质(具有学习艺术专业的素质和条件，有专业基础。

(二)下列对象不能报考：

1.普通高中、中职学校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小学在校生;

4.因触犯刑法已被有关部门采取了强制措施或正在服刑者。

收费标准：

学费：全部减免

杂费：书费400元，住宿费100元，校服费111元