中考没有考好，只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，可以找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
邢台中考200分可以读的当地中等职业学校
邢台市第十九中学职高班
邢台市第十九中学(金华中学)成立于1994年，已走过二十个春秋。二十年的梦想与追求，二十年的奋斗与拼搏，开创了一条“建校时间短，发展速度快，办学质量高”的兴起之路，成就了一所地方基础教育的品牌名校。2005年被评为河北省省级示范性重点高中，学校又先后荣获“全国依法治校试点学校”“全国优秀家长学校”“河北省教育科研先导学校”“河北省创新发明先进学校”“河北省文明单位”等80多项殊荣。
沙河卫生职业中专学校
沙河卫生职业中专学校简介
河北省沙河市卫生学校是河北省南部办学最早的一所国办卫生中专学校，始建于1976年。1988年经省政府同意，由省教委、省卫生厅批准改建而成，是国家承认学历的河北省重点中等专业学校。学校位于河北省南部的沙河市,横跨京广线,交通便利。建校以来，我校始终坚持“严谨治校，科学育人”的办学理念，全体教职工在校领导带领下，团结拼搏，同心同德，与时俱进，开拓创新，为社会培养了大批优秀卫生技术人才，得到社会的认可和广泛赞誉。先后多次被上级部门评为“文明单位”、“先进集体”及“医学科学教育管理先进集体”等荣誉称号。还承担了世界银行贷款中国农村卫生人力开发项目(卫生 IV 项目)医士教学大纲、教学计划修定等工作，在教改方面取得丰硕成果。
沙河卫生职业中专学校师资力量
我校现有专兼职教师80人，其中正副主任医师占55%，本科以上学历占80%以上是一支高素质的教师队伍。他们在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验，并具有自己独特的教学模式。我校各实验室齐全，解剖标本，计算机、语音室等教学设备先进完善。同时，我校在当地几家大型医院挂牌设立教学实践培训基地，为学生学习实践提供了有力保障。
沙河卫生职业中专学校就业情况
学校先后顺利通过了省卫生厅、省教育厅、省计委、省发展和改革委员会组织的专业评估验收。现开设农村医学、护理、口腔修复工艺、助产等专业，面向社会全面招生，现有在校生2000余名(包括成人专科，成人本科，全日制中专，对口升学班)。同时，我校与多家用人单位签订就业协议，毕业后就业率达90%以上。如：我校与河北省冀劳就业服务有限公司签订协议，我校护理专业学生毕业后，负责推荐到北京、天津、上海、深圳等地二级甲等以上医院就业。我校与河北联合大学(华北煤炭医学院)联合办学，积极提高办学档次，招收成人大专、成人本科学员，毕业后颁发国家承认学历的成人大专或成人本科学历证书。
学校占地面积达105亩，现有教学楼、办公楼、实验楼、学校公寓楼、多功能会堂、休闲花园等，已形成由教学区、办公区和生活区三部分构成的整体教学园区，拥有“花园式”校园的美誉。优雅的环境是莘莘学子求学的理想场所。近年来，我校大胆改革，不断拓宽招生渠道，多层次、多形式办学。始终把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨作为行动指南，并贯穿于日常工作中去，为把学生培养成为一专多能，社会实用型人才，创造了良好的育人环境。
任县职教中心
任县职教中心教学管理
教学管理是学校工作的重中之重，教学质量的提高是教学管理的最终目标，为此，学校逐步完善教学管理机制，努力提高教学质量。1.搞好师资队伍建设。高质量的教育靠高素质的教师来支撑，该校以培养一支高素质的教师队伍为目标，坚持师德与师能并重，理论与实践并举，采取“走出去，请进来”等多种形式，对教师进行新课程改革的培训提高，加大教研活动力度，尽可能创造条件，承认、尊重、支持教师的发展需要，鼓励教师在业务上创新，通过“压担子、架梯子、搭台子”等多种措施，构建教师展示自我能力的舞台。近几年，该校教师屡获殊荣，2名教师被评为省园丁、省优秀教师，3名教师被评为市教学标兵，在市级以上报刊发表论文、文章63篇，在各类优质课、教学成果评比中获奖40多人次。2.抓常规，促教学。根据学校的实际情况，制定教案，学生作业月评制度。每个教师的教案，每个学生的各科作业，由专人负责月月检查，次次量化考评。3.实行民主评议教师制度。①每学期搞一次学生问卷，由学生民主评议教师教学等各方面的整体工作情况，评议结果计入量化考评总分。②定期召开座谈会。利用学生代表座谈会的形式，针对性地反映每个教师教学中存在的实际问题，并及时反馈给本人。③采取教师上课情况学生登记制度。由学生评价教师的每节课上课情况，形成月月有检查、节节有记录的整体评价体制。这些措施有效地促进了教学，收到了很好的效果。
任县职教中心学生管理
学校采取多种措施，加大学生管理力度。一是加强班主任和班级管理。班主任队伍建设关系到良好的班风、校风的形成。学校给班主任提出“强素质、上台阶”的要求。各班主任充分利用班会时间向学生贯彻学校的工作精神、工作重点，使各班紧密配合学校工作，组织学生认真学习《中学生守则》、《日常行为规范》，规范学生的行为，为形成良好的班风、校风奠定了基础。二是对学生进行法制教育。为增强青少年学生的法制意识，学校通过普法教育大会，让服刑人员现身说法，观看法制教育影片、录像等形式，提高学生的法律意识。逐步形成“学法、知法、守法”的良好风气，有效地净化了校园环境。三是做好新生军训工作。每年新生入学后，学校联系驻县武警给新生进行为期一个月的军训，锻炼了学生的坚强意志，培养了学生团结协作精神，加强了学生的集体主义观念。四是加大综合治理、安全防范力度，学校利用征文形式对学生进行交通规则教育，安全用电常识教育等。为防止学生乱花钱，设立班主任“银行”机构，让学生把钱放到班主任那里，随用随支，做到合理消费，同时也有效杜绝了敲诈现象发生。
邢台龙腾计算机中等专业学校
邢台龙腾计算机中等专业学校设施设备
邢台市龙腾计算机中等专业学校，是由省教育厅评比并命名的邢台地区第一所，而且是唯一的一所“河北省明星中专学校”，自1996年创办以来一直致力于计算机与普及，目前已有上万名社会各界爱好者接受过龙腾电脑教育。经过十年的不断完善和发展，龙腾学校锤炼出一支以教授、副教授和专、本科学历为主体的拥有深厚专业素质和良好敬业精神的教师队伍，教学内容已基本涵盖中专、大专的计算机课程。龙腾学校现占地100亩，设南、北两校区，拥有电脑1200余台和投影议、扫描仪等高档教学设备，已经成为河北省最大规模的计算机专业学校。
邢台龙腾计算机中等专业学校就业情况
“学习至上，质量第一、就业第一”是龙腾学校办学立足的基本点，“专业技能精、动手能力强、综合素质高、组织纪律严”是龙腾学校的人才培养目标，力求把学生塑造成为“升学有希望、就业有优势、创业有能力、做人有品德”的应用型人才。本校各大、中专专业以“技能+学历+就业”为设置原则，全部面向初中毕业生招生，入学签就业协议，毕业后百分百推荐工作。
中考200分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!
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