中考没有考好，只考了200分能上什么学校?相信这是很多中考200分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，就只能选择复读等明年再考一次，或者找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
绵阳中考200分可以读的当地中等职业学校
江油市职业中学校
江油市职业中学校简介
四川省江油市职业中学校，简称江油职中、原为中坝职中，是市教育体育局直属的首批省级(创国家重点中)重点职中，位于江油市优抚医院前方400米，交通便利。校园环境优美，占地面积2万余平方米。
近90个教学班，在校学生近4500人。学校教学设施先进齐备，教学综合楼现代气派;各种实验室、实作室一应俱全，设备一流，能满足各专业、各层次的教学需要。焕然一新的学生食堂和优质的后勤保障使学生舒心、家长放心。
绵阳航空职业学校
绵阳航空职业学校简介
绵阳航空职业学校是经省市教育主管部门批准成立的一所专门培养航空服务人才的航空专业学校。根据我国民航事业的发展趋势，2006年学校与四川省普通高等本科院校绵阳师范学院签订了联合办学协议，开设了成人大专学历航空服务专业。学校位于享有“西部硅谷”美誉的中国科技城、全国文明先进城市，卫生城市，联合国改善人居环境示范城市和国家环境保护模范城市——四川省绵阳市。学校依山傍水，古塔巍峨，“三江”浩淼，环境优美，是读书治学，放飞希望，成就梦想的理想园地。
绵阳航空职业学校占地面积
学校现占了面积18000余平方米，建筑面积12000平方米，自2005年以来，学校加大投入，新建了学校公寓、形体室、洗浴中心;新装了教学楼、综合楼、膳食中心;新添了电脑、图书、古筝等设施。学校现有在校学生600余人，生源遍及全国十多个省市。
绵阳航空职业学校师资力量
学校师资力量雄厚，现有教职工50余人，其中民航专业课教师占任课教师总数的63%，他们主要是资深的民航系统的专家以及民航飞行学院航空专业的优秀毕业生。学校还新开设了除英语以外的韩语、日语等小语种。教学生活设施先进、后勤保障完善，为广大学子提供了良好的育人环境。
绵阳航空职业学校教学设施
学校的教育教学管理工作由绵阳师范学院成教院负责指导和监督，常规管理和招生就业工作由我校负责。学校管理规范，就业安置良好，2007至2009年我校被教育主管部门评为“学校管理二等奖”、“招生就业工作三等奖”。我校与全国多家民航单位合作，特别注重对学生专业技能、综合素质的全面培养，充分发挥民航系统的就业优势，并先后与国航西南培训中心、四川三星航空公司签订了联合培训协议。我校还是四川三星航空公司人才选拔、定向培养的重要基地。我校06级 90%的毕业生已在空乘、空保、安检、VIP、护卫等岗位就业，07级80%的学生也已提前走上了航空服务工作岗位。学校在上级主管部门的关心和支持下，已经成为一所“管理有制度，专业有特色，教学有质量，实习有基地，就业有保障”的航空专业学校。
绵阳市游仙职业教育中心
绵阳市游仙职业教育中心于2000年2月成立，是游仙区人民政府举办的一所全日制中等职业学校。开元中学成立于1993年9月，原属游仙区人民政府举办的全日制完全高级中学。2006年7月经绵阳市人民政府批准绵阳市开元中学整体并入职教中心，实施“两块牌子，一套班子”的综合高中办学模式。
现有在编教职工500余人，中学高级教师162人，中学一级教师231人，具有硕士学位4人，本科学历475人。有在册学生13900余人，其中：初中762人、高中3236人、职教学生9993人。现有大学本科、专科、中专及普通高中、初中各类层次，主要开设有机械（含数控、模具、机电一体化、机械加工）电子、计算机应用、财经（含财务会计、工商管理、电子商务、市场营销、经济贸易）、旅游管理、建筑等近20个专业。
学校规划：2013年争创省级示范高中、省级重点中职学校， 2018年争创国家级示范高中、国家级重点中等职业学校。
绵阳灵创电子信息技术学校
绵阳市灵创电子信息技术学校办学优势： 1、专家办学，引领职教 绵阳市盐亭县的第一个博士杨义先先生是北京邮电大学教授、博士生导师、北京邮电大学信息安全中心主任、北京邮电大学计算机学院院长、国务院学位委员会评议组成员、长江学者特聘教授、全国政协委员，他创办了北京邮电大学信息安全中心、绵阳灵创科技有限公司等14家高科技企业。是绵阳唯一一所由科学家独立创办的民办职业技术学校。
2、历尽四年，成功开辟“学生成才绿色通道” 中专：采用“2+1”形式，在校学习两年，实习一年; 中专+大专：采用“1+2+1”形式，在校学习中级技能一年后(参加全国成人高考)，转入大专部学习 两年，实习一年; 本科：按实际课时收取费用。
3、率先践行“个性化职业教育”构想 学生从入校到就业，学校会根据学生特点，建立个人成长档案，有针对性的制定一套独特的、行之有 效的个性化职业成长方案。 4、最早步入“工厂化教学”新阶段 学校花巨资引进技术企业在校内进行现场作业生产，大大增加在校学生的实训时间，为成为“准职业 人”奠定坚实基础。
绵阳市灵创电子信息技术学校教学优势： 1、教师资源丰富 学校现在教师中正副教授4人，博士、硕士4人，高级讲师3人，工程师4人，“双师型”教师10余 人，其余教师均为大学本科以上学历。学校还依托北邮的资源优势，经常有特聘教授、博士、高科技企业研发人员等举办与所学专业相关的专题讲座。
2、教学规划科学合理 学校根据青少年成长特点，结合用人单位实际需求，把课堂教学分为三块，分别是“职业素质课”、 “职业理论课”、“职业实训课”，按2：3：5的比例进行搭配组合，真正实现学会做人、学会做事的职业目标。
3、课堂教学人性化 一是学校大胆实施教学课堂改革，每一堂课都将学生分成相对独立的“学习单位”，“学习单位”之间 由教师构筑学习、文艺、能力、素养等方面的竞争氛围;二是全部课堂去除了“填鸭式”教学方式，用“案例、启发”式教育取而代之，真正做到课堂是自己成长的课堂、快乐的课堂。
4、职业素质课—绵阳职教典范 学校经过四年的发展，始终把“身体素质、语言能力、礼仪礼貌、遵纪守法”作为素质教育重点，已 成为学生完善人格的最佳载体。
绵阳市灵创电子信息技术学校管理优势： 1、“链条式”管理 大链条：我们将学生分成三个阶段，即入学教育、过程教育、就业教育，每一个阶段明确目标，激励 学生完成目标，从而构筑良性成长轨道; 小链条：我们将每一天分成三个时段，即上午、下午、晚上，每一个时段明确方向，让学生充实而愉 快的度过每一天。
2、“家庭式导师制”管理 学校所有教职员工，不仅是老师，同时也是家长，不仅要给学生授以知识和技能，同时还要用心、用 爱助其成长，完成家长赋予的使命。 3、“工厂化流程”管理 学校引进工厂，运用企业的管理模式，让学生深刻体会现代工厂的运作流程，拉近与用工单位的真实需要，增强适应社会的工作能力。
4、“个性化”自主管理 学校自上而下设立各种社团组织、班级组织，通过责任感、服从意识、纪律观念、吃苦精神、勤勉作 风、理财能力等方面培养，规范学生行为，锻造具有一定管理能力的优秀学生。
绵阳市灵创电子信息技术学校就业优势： 1、合同保证 学生在入学时即与校方签定《学历教育与就业安置合同》，保证合格毕业生100%的就业;保证用工单位是正规、合法、效益好的企业;保证跟踪服务两年;保证在就业服务期内不收就业安置费。
2、引导“自主创业” 学生团体申请→学校审核→家长同意→学校指派导师→创业实施→过程监管
3、优化“订单就业” 企业下单→学校综合培养→学生申报企业→学校与企业审核→以企业为单位具体培训→输送人才→ 过程监管 4、鼓励“自主择业” 学生申请→家长同意→学校审核→单独就业指导→自主择业→过程监管
绵阳中考200分可以读的五年制大专学校
绵阳职业技术学院五年制大专
绵阳职业技术学院五年制大专简介
绵阳职业技术学院(Mianyang Vocational and Technical College)，简称绵职院，是经四川省人民政府批准、中华人民共和国教育部核准备案的全日制国家示范性高等职业院校。2015年3月学校官网显示，学院建立了本部和北川两个校区，校园占地面积50余万平方米，固定资产总值6亿元;有教职工760余人，其中正高职称29人、副高职称149人;在校学生13000余人，其中高职专科11000余人，高职本科近200人。目前有七个系九个专业招收五年制大专同学。
绵阳职业技术学院五年制大专科研成果
校园风光根据2015年3月学校官网显示，该校先后先后承担省市各级科研项目80余个、各类科技创新项目100余个，取得专利20余项，帮助中小微科技企业争取国家、省市技术创新基金近300万元。
无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。
快速登记报名
快速登记报名
