四川省彭州市职业中学怎么样,办学如何

　　彭州市职业中学创办于1973年，随着教育体制的改革和国家对中等教育结构的调整，1985年学校创办职业教育。1990年通过职业中学基本办学条件评估，1998年成为四川省合格职业中学。30年的办学历程我校逐渐成为一所在彭州市享有较高办学声誉的学校。老师为了大家对这所学校做详细了解，下面是老师对四川省彭州市职业中学怎么样,办学如何?这一问题的介绍，来看看吧!

　　彭州市职业中学是省级重点职业中学，创建于1973年， 整个校园环境幽雅，宽带校园网、数码播音系统等教育教学和生活设施配套齐全，拥有网络机房、形体训练房、财会模拟室、电子实作室、高规格学生公寓等一流的办学设施。2007年有在校生 4800 余人、 68 个教学班、教职工 200 余人。

　　学校占地面积160余亩，学校有400米标准田径场、足球场、篮球场、排球场、综合大楼、教学大楼、学生公寓、多功能室、图书阅览室、形体训练房、柔道训练馆等，还开通了校园网、电子数码广播系统，特别是能容纳旅游、电子电工、计算机等专业实习实作的综合性实训大楼，更使学生的专业技能的培养等到了充分的保障。

　　发展职业教育，必须坚持以就业为导向，落实科学发展观，实现人的全面、和谐、可持续发展。长期以来，学校围绕“育人为先、能力为本、面向市场、强化就业、服务经济”来培养学生的综合素质，逐步形成了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色，以贴近产业办专业，适应市场育人才为主导思想，实现了校企联合办学、定单培训，建立了“通达班电器班”、“联邦制药火电班”等定向培训班;加强了高一学生的教学见习、高二学生的教学实习。

　　彭州市职业中学德育工作以“活动德育”为工作重心，以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”、“感恩教育”等七大教育为重点，深入开展未成年人思想道德建设。2005年11月 被成都市妇联、成都市教育局授予“成都市示范家长学校”;2005年12月，学校被中共彭州市委授予2005年关爱“留守儿童”工作先进集体;2007年11月学校校被彭州市人民政府授予“家庭教育工作先进集体”称号。

　　18年来，我们紧紧抓住国家宏观产业结构调整所带来的历史机遇，彭州市经济发展的脉膊，坚持为区域经济建设和社会发展服务、坚持稳定性与灵活性相结合的原则，瞄准市场设置专业、开发课程，以教学为中心，在校风建设、队伍建设、办学条件、教学改革和教育科研等方面狠下功夫，使学校得到迅速发展。

　　目前，学校现有教职工126人，其中行政10人;高级教师11人;一级教师54人。42个教学班，在校学生2300余人。已形成以计算机、旅游为骨干的近15个专业。兴办职业教育以来，学校已提供近2000人次的各类短期培训，毕业学生3280名，毕业合格率100%，就业率达95%，为社会输送了一大批合格的建设人才，形成了以成都市为中心，辐射至北京、天津、郑州、广州等大中城市的就业网络。从1998起，学校连续六年对口高考升学率达98%以上，为高一级学校输送了457名优秀毕业生。我校学生绝大多数在较短时间内就适应了自己的工作岗位，一些学生成为了企业的骨干力量，有的同学还走上了领导工作岗位。

　　学校领导层结合社会要求，市场需要和职业教育的特殊性和重要性逐步形了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色。充分反映学校“一切为了学生，为了学生的一切”的人本思想。

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