2024年温州中考300分左右可以上的技校

2024年温州中考300分左右可以上的技校?这是很多中考300分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就温州历年普高录取分数线来看，中考300分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不能选择复读，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

温州中考300分可以读的当地中等职业学校

文成县职业高级中学

学校简介

学校是文成县唯一的公立中等职业学校，是浙江省中职教育改革发展示范学校、浙江省二级中等职业学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示范性教师发展学校，温州市德育特色学校、温州市艺术特色学校、温州市创新创业人才培养教育基地、温州市创客基地、是温州市重点职业学校之一。

学校积极响应县委县政府打造“宜游宜居生态县”的战略部署，以“溯源瓯越，躬耕文成”为内涵，切实贯彻“意识创新、思维创新、能力创新、精神创新”的教育发展理念，秉承“勤奋敬业、脚踏实地、乐观进取、实践创新”的躬耕精神，开展“12345”建设工程，围绕一个核心，立足两个基础，培养三种精神，做好四个结合，实现五个现代化的办学宗旨，致力于培养“高素质、强技能、能创业”的中职技能型人才，带领文成职业教育走进新时代，为促进文成经济发展做出了积极贡献。

学校现设有园林技术、电子商务、学前教育、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食六个专业，其中园林技术、电子商务专业是温州市示范性专业。各专业配有专门实训室和实训基地，实训设施齐备、先进，其中现代农业基地是中央财政支持的实训基地，现代园艺实训基地是省示范性实训基地，另有市级示范性实训基地两个。

学校现有教师89人，研究生学历6人，“双师型”教师占比91%，高级教师24人。近几年我校办学质量逐年提升，学生参加省、市、县各级技能比赛皆取得优异成绩，2018年高考升学率达到94.9%，毕业生一次性就业率高达97.4%，在社会上反响良好!

“高质量、有特色、树品牌、创一流”永远是文成职业中专全体师生共同追求的目标。

龙湾区职业技术学校教育集团

学校简介

温州市龙湾区职业教育集团学校的核心为温州市龙湾区职业技术学校，创建于1989年，系温州市龙湾区教育局直属的浙江省等级中等职业技术学校。2017年，学校以自身为牵头单位，联合相关部门、行业企业、科研单位，组成了由核心层、紧密层和松散层构成的中等职业教育集团。

现有瑶溪校区(文化艺术服务专业类为主)、永强校区(理工类专业为主)、永中校区(社会培训为主)、灵昆校区(依托龙湾区公共实训基地，以专业实训为主)等四大校区，占地面积88609.59㎡，班级数49个，在校生1985人，教师150人。 学校以“厚德长技、修身立业”为校训，以“培养合格的职业人”为目标，走“小职校办大职教”之路，开创“三线并进，两翼齐飞”办学新模式。

“三线并进”即提升“就业、创业、升学”水平，形成三线工作齐头并进的多样化学生培养方式，“两翼齐飞”即深化“出彩德育”模式，注重“文化育人”与“环境育人”。

建立以“让每一位学生都有人生出彩的机会”为目标的德育模式;注重专业发展和职业素养的养成，践行以全国劳模、浙江省道德模范、浙江省张积贵技能大师工作室领办人、浙江省高技能人才创新工作室领衔人张积贵大师为引领的“工学交替、商学结合”的教学模式;开展职业素养进课堂、准职业人体验周、体现职业人精神的“课间健与美”大课间活动;开辟传承“温州人精神”的阳明·8号创意创业孵化园，让学生体验创业过程;建设承载“工匠精神”的创客小院，结合多元成长平台、多样化发展选择的新课改精髓，让每个学生都成为创客;学校与加拿大蒙特利尔英语教育局合作，在温州中职学校中率先开办中加国际班，拓宽学生成长道路。

泰顺县职业教育中心

学校简介

浙江省泰顺县职业教育中心成立于2007年8月，由泰顺县职业技术学校、泰顺县技工学校、泰顺县培民高级中学、泰顺县卫生进修学校合并组成，承担着泰顺县全日制中等职业教育、技能培训、农村预备劳动力转移培训、职业技能考核鉴定等任务。

泰顺县职业教育中心学校占地100亩，学生数2000余人，教师145人，专业教师58人，其中双师型教师42人，开设设施农业生产技术、观光农业与经营、农村电气化、民间传统工艺(雕刻)、农村经济综合管理、社会文化艺术、建筑施工、道路与桥梁养护施工、护理等专业，其中设施农业生产技术、民间传统工艺是省市级示范专业，系浙江省非物质文化遗产传承培训教育基地、浙江省山海协作职业技能培训基地、浙江省首批中职教育改革发展示范学校、浙江省新型农民素质提升培训基地、温州市农村劳动力素质培训基地、温州市农村预备劳动力培训基地。

泰顺县职业教育中心组建以来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，就业为导向的办学理念，努力构建以德育教育为主线、文化专业教育为核心、职业能力培养为重点、艺术教育为特色、全面发展为目标的育人模式，努力培养德艺双馨，身心健康，一专多能，适应社会，富有创业创新精神的复合型人才，培养了一批服务于当地经济与社会发展的高素质的技能型人才。

学校先后获得温州市职业教育先进单位、温州市创安先进单位、温州市农培工作先进单位、温州市现代教育技术先进单位、温州市学生行规达标学校和泰顺县绿色学校等荣誉称号。

平阳县职业中等专业学校

学校简介

平阳县职业中等专业学校，简称平阳职业中专或平阳职专，是平阳县直属的一所集职业中专、职业高中学历教育、普通高中学历教育和短期培训于一体的多功能综合性国家级重点中等职业学校，是平阳县办学历史最悠久的公办职业中学。学校前身平阳县职业技术学校创办于1983年，2008年与平阳县技工学校合并，正式定为现名。

校园坐落于浙江省平阳县昆阳镇皇岙村师范路201号，校园占地面积183亩，设有汽车运用与维修、机械加工技术、家政与社区服务、学前教育、电算会计、计算机应用等专业。拥有1个省级示范专业、2个省级实训基地和1个市级示范专业，一个市级新兴专业。

历史沿革

阳县职业中等专业学校是平阳县历史最悠久的职业学校。学校的前身是1983年创建于平阳县郑楼乡的平阳县农业技术学校，1992年又成立平阳县职业技术学校，1997年1月搬迁到平阳县昆阳镇原平阳师范学校仙坛校区，学校于2003年6月成功撤并了原平阳县昆阳职业高级中学，并于2004年8月部分搬迁进入昆阳镇白垟路原平阳县第三中学旧址，该校曾被誉为浙江省职业教育战线的三朵“金花”之一。

2007年6月，平阳县人民政府决定将位于平阳县鳌江镇的省级重点技工学校平阳县技工学校并入平阳县职业技术学校，合并后校名更改为平阳县职业中等专业学校，并投入7300万元购置原温州大学平阳校区为新校园。2008年7月，平阳县职业中等专业学校正式组建。2010年，该校通过国家级重点中等职业学校评估验收。2011年5月，教育部办公厅公布平阳县职业中等专业学校为2010年认定的国家级重点中等职业学校。

温州中考300分可以读的五年制大专学校

温州市第十四高级中学

温州市第十四高级中学是温州市老牌重点高中，是浙江省二级特色示范校。曾获中国校园健康行动“普法亮眼”示范学校、浙江省文明学校、浙江省绿色学校，浙江省首批校本教研示范学校、浙江省教科研兴校200强学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省艺术特色学校、浙江省课改试点校、浙江省数字化示范校园、浙江省健康促进学校、温州市首批现代化学校、温州市素质教育示范学校、温州市德育工作先进集体、温州市卫生先进单位、温州市平安校园示范单、温州市首批“小数学家”、“小文学家”、“小科学家”基地学校等荣誉称号。

校 训：博学笃行，蔚为国用

教育宗旨：幸福教育

办学理念：有教无类，因选施教，爱慧俱佳

育人目标：培养有爱心有智慧的能创造未来幸福生活的现代公民

育人途径：一德三阶七径(普通高考、中韩国际、美术资优、数字传媒、体特升学、三位一体、高职提前招、普职融通)等。

一、特色品牌促发展，将“追求卓越”进行到底

(一)党建品牌引领学校发展。温州十四高是全省首批党组织领导下的中小学校长负责制试点学校，先后荣获“温州市清廉学校”、“落实党风廉政建设责任制优秀单位”和“党建工作先进基层党组织”等称号。学校“五联一评，三全育人”以联科、联特、联寝、联团、联社为抓手，促进党建与教育五大融合，入选全市教育系统首批100党建两点品牌。2020年，学校先后在全省教育系统全面从严治党工作暨“清廉学校”建设推进会、全市教育系统深化党建品牌工作部署会上作典型发言。

(二)中韩办学拓宽国际视野。学校加盟韩国驻上海总领馆韩国语普及项目，成为华东地区第11所合作学校，引进优秀韩国专职教师，打造韩语专用功能室，深入开展与韩国11所高校的密切合作，“双通道、低费用、教学质量高、升学质量高、安全保障高”的办学特色广受社会好评。三届毕业生就读韩国大学升学率100%，近半数学生进入高丽大学(世界排名83)等更优质的世界名校就读。

(三)美术资优绘就扬长蓝图。学校建立试课选班机制，引进专业团队，打造美术高考个性化课程体系。近两年美术联考平均分均超84分，优秀率均超60%，居全市前列，高考一段率超92%并连年攀升;每年数十位同学被中国美院、中央戏剧学院、中央民族大学、湖南师范大学等985、211、双一流学校录取。

二、育人改革铸品质，将“守正出新”进行到底。

(一)优化“德”字课程体系。持续注入新时代温州人精神，与省内超十所高校合办高校论坛，推进市科技局中小学创新项目立项研究，斩获国家发明专利1项，网课期间在线征集学生文创科创精品50余件;学校获评温州市创客基地、温州市第二批中小学(幼儿园)STEAM教育试点学校;市级以上精品课程32门，《细纹刻纸》等校本教材正式出版。

(二)深化课堂教学变革。深化“三常规六设计”教学变革，推行“小组合作、团队互促”课堂学习方式，引进“一起作业”，开展基于大数据的精准教学，建立校微课资源库共600多节，9项微课入选教育部微课程资源库。校本培训获评省级精品案例，数学组获评市“促进有效学习”课堂变革优秀试点项目，数学组、获评市优秀教研组,生物组先后获评市优秀教研组、市巾帼文明岗。

(三)强化多元育人品质。推进“一德三阶七径”育人模式改革，完善非遗中心(约600m2)等特色课程教室功能;强化育人队伍建设，现有浙派名校长培养对象1名，浙派名师培养对象1名，省正高级教师1名，省教坛新秀2名，市名师1名，市551人才培养对象1名，市级三个层次的骨干教师24名，省级以上获奖50余项。

近年来，学校高考质量提升迅速，上线率100%，二段本科率连年攀升，985、211，双一流大学录取人数及一段率均有重大突破，蝉联“温州市高中教育教学质量优秀奖”。学校应邀参加华东师范大学举办的高中育人模式改革论坛，办学经验收录于《中国高中阶段教育发展报告(2018年)》。

三、美育以明德，将“美美与共”进行到底

(一)持续做强非遗德育，传承瓯越文化，厚植家国情怀。与温州工艺美术研究院联合开设7门“双师型”温州非遗课程;创新举办冬令营及义卖会等非遗特色活动，所募善款全数赠与学校爱心天使基金站;吸引百余位国际访学师生参观学习，助力鹿城区申报“中国刺绣之乡”。我校非遗德育刊登于《浙江日报》、收录于央视六套《探索与发现》栏目，受邀参加全国“接棒”非物质文化进校园校本课程成果展并获浙江省中小学生艺术节艺术实践工作坊展演一等奖;学校获评全国第二批中华优秀艺术传承学校、温州市第四批德育示范校、温州市首批墨香校园等。

(二)持续做强公益德育，笃行社会主义核心价值观，培育公民意识。重视公益引领劳动教育，建立7个社会实践活动基地;依托志愿汇平台，星火志愿队注册人数达980余人，年度活动近5000人次。坚持8年的“三维桥交通劝导”多次刊登于《温州晚报》等新闻媒体，学校连续三年获评市直学校暑期社会实践活动优秀组织奖。

(三)持续做强生涯德育，护航学生全面健康成长，实现各美其美。建有特色鲜明4条校园生涯规划教育主题长廊，“四度”生涯教育课程多次在省、市级研讨会上作典型发言，“学业三叶草模型”相关课题研究获市级二等奖，校本课程《小德来帮忙——带你走进“三位一体”》获温州市精品课程一等奖，近来年来，学校“三位一体”录取率涨幅近70%。

温州十四高将秉持“只争朝夕、不负韶华”的精神，以“有教无类，因选施教，爱慧俱佳”办学理念，深度践行新时代温州人精神，叙写“三全育人，多元成才”的教育真实故事，在“重要窗口”中绽放绚丽光彩。

中考300分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!