达州宣汉昆池职业中学如何、办学优势有哪些

　　达州宣汉昆池职业中学如何、办学优势有哪些?近年来，为大力贯彻国家大力发展职业技术教育的决定,学校积极组织学生参加工学结合，学校办学呈现出勃勃生机，这是该校发展职业教育的新创举。针对同学们提出的问题，老师为大家整理了以下内容，一起来看看~

　　四川省宣汉昆池职业中学创立于1976年6月，始名宣汉县昆池中学， 1983年7月经原达县地区行署批准改制更名为宣汉县昆池职业中学。2006年7月经宣汉县人民政府批准，将原陶成初级中学并入该校，现全校分为校本部和陶成校区两部分。学校占地面积68.8亩，建筑面积24300平方米，52个教学班，在校学生3000余人。其中职高34个教学班，在校学生1625人。

　　学校坚持管理育人，服务育人理念，尊重学生个性特长，确立了“招得进、留得住、送得出”的育人模式，满足学生多元化的成才愿望，以培养技术应用型人才为目标，积极探索职业教育产学结合，开展“订单式”培养，“定向式”输出。围绕市场对人才的需求设置专业;把稳市场脉搏，不断调整专业设置。努力加强主体专业建设，突出紧缺型人才培养。学生入校后，可根据自己的实际情况选读学校开设的各种专业。

　　加强校企联合，努力培养适应社会经济发展需要的中、初级技术人才，是该校教学的又一亮点。学校于2006年成立了由校长康德任董事长，联办企业法人德哥任副董事长，教务处、招生就业处为成员的董事会，本着“校企联合、订单培养、定向输出;校企共建，共同决策;优势互补，资源共享”的原则具体负责校企联合办学工作。学校多次召开专题会议研究部署、全面落实就业学生的实训实习工作，与宣汉县机关幼儿园、南坝镇机关幼儿园、下八张家湾果场、南坝镇昆池黄家湾果场、宣汉县明泰发电有限公司、宣汉县驾校等10余家单位建立长期的实训实习关系，聘请企业的优秀员工对学生进行“帮、带、教”工作。在教学中结合学生在企业实习、工作中出现的问题，加强对学生就业的教育，将企业文化融入日常教学中，使学生对企业有全面透彻的了解。为该校毕业生择业就业创造了可靠的保障。

　　宣汉县昆池职业中学始终坚持职业教育的办学方向，把握住为振兴经济建设服务的办学宗旨，严格内部管理，致力于培养社会适应性强的初、中级技术人才，取得了良好的办学效益。2000年11月被市教委批准为“市级重点职业中学”， 2003年12月被市教育局、市劳动社会保障局、市经济贸易委员会、市农业局评为“职业教育工作先进单位”。2004年3月被省教育厅首批认定为“四川省合格职业中学”。2006年11月顺利通过了“省级重点职业中学”的评估验收。

　　以上就是，老师为大家整理的达州宣汉昆池职业中学如何、办学优势有哪些?俗话说：“货比三家”，更何况这是看学校，和未来发展息息相关的，那我们就更要多看几个学校了。这样才知道自己适合读哪个学校，哪个学校好，哪个学校对我们未来的发展更有帮助。如今职业学校有很多，每所学校的招生要求也是不一样的，不妨多了解一下。