长治中考400分左右能读什么学校

长治中考400分左右能读什么学校?这是很多中考400分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就长治历年普高录取分数线来看，中考400分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不能选择复读，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。

长治中考400分可以读的当地中等职业学校

长治卫生学校

　　长治卫生学校简介

　　山西省长治卫生学校是经山西省人民政府批准的一所全日制国家级重点中等职业学校。是国家中等职业教育改革发展示范学校第三批建设单位、国家级职业教育(护理)实训基地、山西省中等职业学校助产、农村医学、医学检验技术、医学影像技术和口腔修复工艺实训基地、山西中医学院长治函授站、德国牙科技术协会山西培训中心、国家职业技能鉴定所、全国涉外护理教育研究会理事单位、中国职业教育微课程及慕课联盟理事单位、长治市医疗卫生技术人员培训基地、长治市卫生执业资格考试中心。

　　长治卫生学校师资力量

　　学校有东、南两个校区和一所附属医院。其中东校区位于长治市城东路，南校区和附属医院位于长治市延安南路。学校占地面积68320平方米，校舍建筑面积76074.25平方米，固定资产10029万元，在校生3501人。现有教职工321人，专任教师217人，其中高级讲师90人，硕士研究生45人。省级学科带头人6人，省级专业带头人2人，省骨干教师和教学能手18人，省职教名师4人，长治名师2人，市级专业带头人9人，市级骨干教师24人。

　　长治卫生学校开设专业

　　学校开设护理、助产、口腔修复工艺、眼视光与配镜、农村医学、药剂、医学影像技术、医学检验技术、中医康复保健9个专业，其中护理、助产、口腔修复工艺三个专业为山西省省级示范专业。学校与德国牙科技术协会联合办学，开设中德口腔修复工艺专业，拓宽了办学渠道，创新了办学模式。

　　长治卫生学校办学理念

　　多年来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“敬畏生命，尽善尽责”的校训，强化“突出特色、争创一流”的办学理念，坚持“以学生为主体、以教师为主导、以服务为宗旨、以职业为导向”的办学方针，完善产教融合、协同育人机制，积极推进教育教学改革，改革人才培养模式。历届毕业生保持较高的就业率，为我省培养了大批优秀的医疗卫生技术技能型人才。

沁县中等职业学校

沁县中等职业学校简介

沁县中等职业学校是长治市教育局局直属的一所公办中等专业学校,市级示范职业中专,交通便利，环境优雅。学校现有教职工140人，在校生2385人。几年来，学校坚持 “专业特色明显，办学模式多样，普教职教融通，学生出路多元”的办学思路，各项工作取得显著成绩，学校走上了健康快速发展轨道。

平顺县职业高级中学校

平顺县职业高级中学校，原名平顺县农业职业中学，是一所全日制公办中等职业学校，始建于1983年。学校占地面积26364平方米。我校在职教职工69人，男教师22人，女教师47人，高级讲师17人，讲师35人，助理讲师15人，员级2人。 

主要成果及荣誉称号：学校先后荣获“山西省教育系统先进集体”、“市级平安校园”、长治市第三届中等职业学校技能大赛“团体三等奖”、“教育教学质量评估先进单位”、平顺县“模范学校”、“平安校园”、“教育工作先进单位”等荣誉称号。列入全省第二批国防教育示范学校。

近年来，学校紧紧围绕立德树人根本任务，立足山区，服务“三农”。坚持“三全”育人、“一手抓升学，一手抓就业”的内涵发展和特色办学之路，探索“产教学研”四位一体，形成了学历教育与职业培训两手抓、升学与就业并举、品德人格教育与技能训练相结合、产教融合与普职融通并重的鲜明职教特色。

长治中考400分可以读的五年制大专学校

长治学院师范分院五年制大专

长治学院师范分院(原长治师范)创建于1913年，原名为山西省立第四师范，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校，建校八十六年来，为国家培养了两万余名小学师资和教育工作者，人民作家赵树理就是其中的杰出代表。

长治学院师范分院五年制大专学校简介

长治学院师范分院是一所培养合格小学师资的专科师范学校。其前身是有着近百年光辉历程和优良革命传统的长治师范学校。学校始创于1913年，原名山西省立第四师范，1928年更名为长治师范。1998年，原长治第二师范学校并入我校。经山西省人民政府批准，2002年开始挂靠长治学院，作为学院分校，面向全省招收“3+2”大专生和五年制专科生，开始由三级师范向二级师范过渡。2004年，学校更名为长治学院师范分院。2006年起，面向全省招收高中起点的三年制专科生，并继续招收初中起点的五年制专科生。

长治学院师范分院五年制大专学校历史

长治师范的发展始终同国家的兴衰息息相关。早在“五四”时期，长治师范学生就举行罢课游行，声援北平爱国青年的革命行动。1926年，学生常文郁、王春、刘光弟等人先后加入中国共产党，成为长治地区早期的党员，长治师范也就成为进步青年的活动中心。1937年抗战爆发，长治师范被迫停办，大批学生加入“山西青年抗日决死队”，“长治学生牺盟突击队”等抗日武装。抗战胜利后，长治师范于1946年4月15日复校开学，为新中国培养了首批人才。“文革”期间,大批教职工被下放遣散，学校于1970年被迫再次停办，于1971年底重新恢复。

党的十一届三中全会后，随着全党工作重点的转移，长治师范出现了前所未有的新气象，广大教职工的工作积极性空前高涨，校容校貌也逐年改观，办学条件得到很大改善，教学质量大幅度提高，1980年成为全省首批重点师范之一。1998年元月16日长治市委、市政府贯彻全国师范教育工作会议精神，决定将原长治第二师范并入长治师范，学校规模进一步扩大，办学力量进一步加强。目前，在校生31个教学班，计1500人(包括普师班、民师班、音体美侧重班)。

长治学院师范分院五年制大专师资力量

长治师范十分重视教师队伍建设，培养出一支思想好、业务精、素质高的教师队伍，他们中有的被评为全国优秀教师，有的被评为省级优秀教师和学科带头人，还有的荣获了曾宪梓教师基金奖。广大教师爱岗敬业，教书育人，一手抓教学，一手抓科研，取得了丰硕的教科研成果。仅1987年以来，在省级以上报刊发表论文100余篇;主编、参编或独立撰写的教材、专著及各类书籍80余部。其中，田明俊老师参与编写的《全国中师音乐课本》;王邦替、孟多昕老师主编的《简笔画》、《黑板报与美术字》、《版画与剪纸艺术》;史素芬老师编著的《山西人学习普通话读本--长治分册》和《普通话口语表达训练教材》;杨文彪、李奇等老师参编的《中国文学发展概貌及作品赏析训练》等，都已作为全国和全省中师教学的现行教材使用。目前，学校有教职工300余人，其中特级教师3人，国务院突出贡献专家1人，曾宪梓教育基金获得者1人，国家级优秀教师2人，副教授50人，讲师68人。在校生3000余人，学校设本部和南校区两处办学，有附属友谊小学一所。

无论选择何种学校，重要的是要有积极的态度和努力学习的精神。学校仅仅是一个学习的平台，你的努力和进取心将决定你未来的发展。同时，与家长、老师和辅导员保持沟通，获得更多关于学校和专业的信息，以便做出适合自己的选择。记住，每个人都有自己的发展轨迹，用自己的方式追逐梦想，并为未来打下坚实基础。