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2024年雅安初三毕业能读的民办中职中专学校(排名+名单)

作者:好学校 来源:好学校 2024-01-17 280

2024年雅安初三毕业能读的民办中职中专学校有:四川省档案学校、雅安工交管理技工学校、四川省贸易学校等中职中专学校。

2024年雅安初三毕业能读的民办中职中专学校(排名+名单)

2024年雅安初三毕业能读的民办中职中专学校(排名+名单)

序号 中职中专学校名称 中职中专学校性质
1 天全县职业高级中学 民办院校
2 四川省档案学校 民办院校
3 荥经县职业高级中学 民办院校
4 雅安工交管理技工学校 民办院校
5 四川省贸易学校 民办院校
6 汉源县职业高级中学 民办院校
7 雅安航空工业联合技工学校 民办院校
8 芦山县职业高级中学 民办院校

注:以上学校排名不分先后,93小编整理, 数据来源于网络,仅供参考

1、汉源县职业高级中学

汉源县职业高级中学简介

1982年成立,原址在九襄镇大木村五组三教庵农业初中的基础上成立,1983年,迁入九襄镇红光村二组,原红光小学,直到现在,发展成拥有初中、高中两种学历教育,是汉源县唯一的一所中等职业学校,设有国家职业技能鉴定站和国家首批再就业培训基地——四川省计算机考试考点和四川省英语等级考试考点,家电维修等级鉴定站。

汉源县职业高级中学规模

四川省汉源县职业高级中学坐落于汉源县文化、经济、交通重镇九襄,国道108线东侧,这里环境幽静,是读书育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄镇大木村五组三教庵,占地4000平方米,建筑面积400平方米,固定资产2.3万元。1983年,迁入九襄镇红光村二组,占地4000平方米。1989年又购买红光知青房、小酒厂。2003年,学校进行维修(打水泥地面、维修房屋,美化校园环境、完善教育设备等)投入10万元。2004年,投资42万元,建筑面积1080平方米的综合教学楼,9月投入使用。投资36万,建筑面积800平方米的男生公寓,9月投入使用。投资15万元,购买办公桌椅、学生课桌、黑板等工具。投资20余万远,购买电脑53台,以及电脑桌等。投资2.4万余元,改造学生厨房宿舍区水观。

汉源县职业高级中学设施

2005年,投资10万余元,完善多媒体教室的多种设施,投资5万余元,购买学生电脑,投资1万余元,购置学生课桌椅。现今,红光村二组校址是学校的教学点,建有综合楼二幢,实验室一幢。生活区有教师宿舍三幢,学生公寓二幢,会议室一幢。现有计算机房两个,有先进的电脑53台,有一个电子实验室和一个多媒体教室。固定资产约一千多万元。学校无论在基础设施,还是在教学设备方面都发生了巨大的变化。教职员工56人。高级教师13人,中学一级教师12人,中学二级教师12人,高级行政岗位工2人。在校学生700多人。学校创办20年来,先后开办了农学、果树、陶瓷、畜牧兽医、卫生、文秘、多种经营、机电、财会、建筑、幼师、预备役军人、会计和计算机应用、物价管理、电子技术应用等专业,培育学生2000多人,有的在为经济建设作贡献、有的升入高等院校深造。学校自建立以来,积极探索职业技术办学的路子,一方面抓好文化课的教学,另一方面抓好职业技能的培养,不断开设适合社会发展。

汉源县职业高级中学前景

1993年以前,汉源职业中学在雅安专区的职业中学中,教学质量一直名列前茅,年年受到专区、县级党委、政府的奖励。1995年,学校在调整办学方针、实行开放、走联合办学的路子,曾先后与新华职中、双流中和职中、绵阳游仙职中等学校和单位联合办学,培养初、中级技术人才1千多人,这些人员现在北京、上海、广东、安徽、西藏、成都等大中城市工作。从2001年起,学校走两条腿的办学之路,优秀的学生参加职教师资和对口高职考试,学有技术的人才则向沿海经济发达地区输送。

2、雅安航空工业联合技工学校

雅安航空工业联合技工学校简介

雅安航空工业联合技工学校(原五厂技校)是经原航空航天部教育司批准,由驻雅五个航空企业联合创办于1979年的一所以机电、数控、工业制造为办学特色,专门培养中、高级技术工人的省级重点技工学校。学校是成都航空职业技术学院和成都飞机工业集团工学院雅安教学点。校内有专供学生实习的生产车间,校外有雅安航空工业川西机器厂、雅安航空工业泛华仪器仪表厂和四川航空液压机械厂等大中型航空企业,供学生作为实习的实训基地。学校是四川省重点技工学校,四川省劳动和社会保障厅首批公布的国家职业技能签定所、“职业培训综合基地”和“四川省再就业培训基地”。是雅安市职业教育“先进办学单位”和“职业技能鉴定先进单位”。

雅安航空工业联合技工学校师资队伍

学校占地20余亩,在校学生千余人。拥有一支年富力强、教学水平高、素质过硬的师资队伍,其中,高级工程师3名、技师、高级技师15名、高级讲师、讲师15名。“双师型”教师比例占84.4﹪。

雅安航空工业联合技工学校办学模式

长期以来,学校始终坚持“三个一”的办学方针,坚持校企联合的办学模式。为服务地方经济,更好地培养高素质、多层次技能型复合人才提供了良好的学习和就业条件。

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