广西开设音乐专业的中职学校名单一览表

广西开设音乐专业的中职学校名单有：广西艺术学校、南宁艺炫艺术职业技术学校、南宁民族歌舞艺术职业技术学校、南宁城市管理职业技术学校、百色市职业技术学校等中职学校。

一、广西开设音乐专业的中职学校名单一览表

二、广西开设音乐专业的中职学校简介

1、广西艺术学校

广西艺术学校简介

广西艺术学校创办于1959年，原名广西戏曲学校，1987年更名为广西艺术学校。是一所公办艺术类中等职业学校，是国家级重点中等职业学校、自治区示范特色学校、广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地、广西中等职业教育示范性实训基地、自治区“卫生优秀学校”、自治区“文明校园”。建校以来，学校为各级各类专业文艺团体和社会各界培养输送了近万名艺术人才，有不少毕业生成为行业骨干和领军人物，被誉为“壮乡艺术家摇篮”。现有教职员工200多人，在校学生1200多人。

广西艺术学校办学理念

学校秉承“厚德博艺，知行合一”的校训，狠抓办学质量，突出办学特色，建校以来荣获各类省部级以上奖项300多项，其中国际金奖1项，国际银奖2项。可谓人才辈出，硕果累累。

近年来，学校采取“校企合作”和向高等艺术院校培养优质生源相结合的办学模式，毕业生就业率(含升学)达95%以上。

广西艺术学校开设专业

学校目前开设有戏曲表演、杂技与魔术表演、舞蹈表演(中国舞、国标舞)、音乐表演(声乐、器乐)、播音与节目主持、美术设计与制作等六大专业及十几个专业方向，其中戏曲表演、杂技与魔术表演、舞蹈表演、音乐表演四个专业被广西教育厅认定为自治区级示范专业。

2、南宁艺炫艺术职业技术学校

南宁艺炫艺术职业技术学校简介

南宁市艺炫艺术职业技术学校(原校名南宁市现代舞蹈中等职业学校)是一所全日制艺术类中等职业学校。学校自1995年始建以来，风雨兼程，日渐茁壮，在全区职业教育中打造出独具特色的艺术类职业教育品牌。

学校1995年创办时，校址位于建政东路，校名为广西民族舞蹈编导家高级中学;1998年迁至邕宾路2号，2003年更名为南宁市现代舞蹈中等职业学校;2015年迁至长堽路一里33号，正式更名为南宁市艺炫艺术职业技术学校，为长堽校区;2017年新增江南校区。学校地处市区中心，交通便利，校园环境清幽，教学设施齐全，校园使用面积30000平方米。静谧的校园风光与人文气息融为一体，艺术创新与育人氛围相得益彰，更新的品质锻造，为学校可持续发展翻开了新的历史篇章。

南宁艺炫艺术职业技术学校办学理念

先进的办学理念、科学的治学态度、优秀的教师团队、一流的教学设施，保证和促进了办学水平与质量的不断提高。近年来，我校荣获国家级舞蹈比赛奖项4个，荣获广西壮族自治区人民政府颁发的文艺创作《铜鼓奖》5个，荣获自治区级舞蹈比较一等奖14个、二等奖18个、三等奖11个、优秀奖10个，还多次参加了自治区、地市级等电视台的各类大型文艺晚会演出以及全国各地等著名景区的大型实景演出。2010年3月，我校受广州亚组会邀请参加第16届亚运会开闭幕式大型文艺演出，参演师生得到了亚组会、开幕式总导演以及广大观众的一致好评，被誉为“培养艺术人才的摇篮”。

南宁艺炫艺术职业技术学校办学特色

学校采取多元化、多层次办学模式，开设有不同层次的艺炫高中部、艺炫中专部及艺术短期培训部等多种办学形式。多年来，学校以创建特色学校为总抓手，以“品牌引领、特色创新、打造精品学校”为主要办学思路，以“巩固中专、扩大高中、调整专业设置、打通就业与升学渠道”为主要策略。锻造个性鲜明的办学理念、办学目标、管理模式、课程体系和校园文化，努力办出特色，形成品牌。

目前，艺炫高中部开设有音乐、舞蹈、美术、播音与主持四大专业。艺炫中专部开设有舞蹈表演、学前教育(艺术幼师)、音乐表演、民族音乐与舞蹈、戏曲表演五大专业。

3、南宁民族歌舞艺术职业技术学校

南宁民族歌舞艺术职业技术学校简介

南宁市民族歌舞艺术职业技术学校是广西教育厅审批、南宁市教育局主管、国家承认学历的一所全日制、封闭式、军事化管理的中等专业艺术学校。办学宗旨：弘扬与传承广西民族民间优秀传统文化，打造独具特色的艺术教育品牌!

南宁民族歌舞艺术职业技术学校办学设施

学校坐落于广西首府南宁市，交通便利、校园环境优美、教学设备齐全、生活设施齐备，是集吃、住、学、娱乐活动于一体的独立校园。拥有全新教学楼、学生公寓、餐厅、多媒体教室、医务室、空调音乐教室、空调钢琴房、舞蹈室、美术室、展演中心等，可满足艺术教学的需求;宿舍配置空调、风扇、热水系统和独立洗浴双卫生间及洗衣机等;校内的运动场地集排球、羽毛球、乒乓球、篮球、跑道为一体，为学生健康成长提供了良好的条件。

南宁民族歌舞艺术职业技术学校办学理念

学校采取多元化、多层次办学模式，开设有艺术中专部、高中部、艺术统考考前培训部、艺术中专高中课程班，青少年艺术培训部。

学校坚持以“狠抓德育、促进常规、精修专业、提高文化，和谐校园”作为校风准则，校领导、班主任责任制的家校联合管理模式，让学生健康成长，顺利完成学业。