龙泉第三中学怎么样

　　学校的选择对同学们来说是很重要的，好的学校学习氛围好，能够让同学们更好的学习，那么龙泉第三中学怎么样?学校招生老师针对这一问题做了一些介绍，下面我们来了解一下吧。

　　学校简介

　　我校属龙泉驿区教育局和龙泉街道共同管理的一所初级中学，位于国家经济技术开发区腹心地带的龙泉驿都大道中路。学校占地30余亩，建筑面积5000平方米，现有教学班14个，在校生700余人。全校在岗教职工60人，其中本科学历28人，占专任教师63%，专科教师(含双专科学历)占专任教师37%，专任教师学历达标100%。学校现有一级教师44人，有15人获市区优秀教师或教育工作者称号。

　　办学理念

　　以人为本，即以师生存在和发展的内在需要为出发点和归宿，制定学校的发展目标、管理措施，营造校园文化，彰显人文关怀，始终追求人自身、人与自然、社会健康和谐发展。注重课堂教学与课外活动的结合。在按国家规定开齐开足课程的同时加强艺术教育和社会实践活动。以“学会做人、学会学习、学会健身、学会创造”为校训，以“以德立校、依法治校，努力建设成为与国家级经济技术开发区相适应的一流学校”为办学目标，相信并依靠蕴藏在师生内心深处积极向上向善的愿望和力量，着力建构民主和谐、健康向上的校园文化，努力构建师生发展性评价体系，着眼个人和学校的可持续发展，建立学习型组织，提升队伍素质，提高教育效益，全面促进学生、教师、学校的共同发展。 近年来，学校的硬件建设和软件储备都有了长足的发展，先后被评为“全国创造教育先进学校”、“成都市园林式学校”、“成都市文明单位”、“成都市交通安全文明学校”、连续4年“龙泉驿区目标考核一等奖”、“龙泉驿区艺术教育先进集体”。

　　教学模式

　　学校大力开展课题研究，推进科研兴校。承担了“全国十五科研课题·龙泉驿区乡镇坝区一般初中学校课程资源的开发和利用研究”课题研究牵头学校的重任且成果显著。如今，以我区“十一五”龙头课题《校本研修促进教师专业成长的研究》为载体，进一步研究促进教师队伍建设的有效方法、途径和策略，并结合学校校情开展《城乡结合部“学困生”成因及其矫治的研究》以期望突破制约学校发展的瓶颈。开展科创、综合实践、师生田径、球类比赛活动，丰富学习生活;通过多种活动提升师生道德素养。 “笃实、求索、创新”，三中人正全身心地实施新一轮课程改革实验，积极开发地方、学校课程资源，力争走出一条“特色兴校”、“科研强校”之路。

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