成都幼儿师范学校的小学教育专业怎么样

　　小学教育专业相信大家应该都有所了解，这个专业主要培养具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。若你对这个专业感兴趣，或者想了解更多专业相关信息，可以来看看下面老师对成都幼儿师范学校的小学教育专业怎么样?的介绍，希望对你有所帮助!

　　培养目标：

　　本专业培养具有宽广、扎实的文化科学知识和艺术修养，适应基础教育改革与发展需要，系统掌握现代教育基础理论和小学教育专业知识和技能，具有较高从事小学教育教学、科研与管理工作的业务能力，具备厚基础、宽口径、高素质的小学教育领域的复合型高级专门人才以及教育科学研究的基础性人才。

　　主要课程：教育学、心理学、逻辑学、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、汉语基础、中国历代文学作品选、写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

　　就业方向：

　　1、小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

　　2、应聘到中小城市的幼儿园工作;

　　3、应聘社区文化特色学校;

　　4、应聘到社区做管理工作;

　　5、应聘企业、事业单位担任培训教师;

　　相应就业岗位：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。

　　招生条件要求：

　　1、年龄14—21周岁之间初、高中毕业生

　　2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄

　　3、身高：男160~182cm;女151~172cm

　　4、矫正视力不低于0.4，无色盲色弱斜视

　　5、肤色好，面部手臂等无明显的疤痕

　　6、身体健康、体形匀称，无O型X型腿

　　7、无精神病史，无各类慢性疾病等

　　8、口齿伶俐，中、英文发音准确

　　小学教育专业就业前景：

　　目前小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。

　　现在小学很多在职教师已拥有了本科学历，他们有的是通过自学考试的，有的是通过函授学习，还有很多其他途径的。用一位在职教师的话说，走上社会获得本科学历不是难事。就拿函授学习来说吧，每年只要交些钱，有时间的话去上点课，不用费多少事就能有本科学历。本科小学教育专业学生就业的一个重要优势就是本科学历，但由于在职教师获得高学历的途径很多，这一优势并不优。毕竟在职教师有教学经验，先入为主，同等学历的话，学校决不会解聘在职教师而引进新教师的。

　　从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

　　成都幼儿师范学校的小学教育专业怎么样?以上便是老师对这个专业的介绍，此专业培养具有浓厚的教育情感、优秀的职业道德、一定的人文与科学素养，掌握小学教育专业基础知识、基本理论、基本方法和基本技能，具备良好的教育理论素养与较强的教育实践能力，能在小学及相关教育机构从事教育、教学、研究和管理的高素质教师。若你还想了解更多专业信息，可直接咨询右侧在线咨询处!